SOAL PREDIKSI BAHASA INDONESIA KELAS XII

 

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D dan E !

1. Berikut ini yang tidak termasuk unsur-unsur dalam surat lamaran pekerjaan adalah….

a. Tanggal surat

b. Ucapan terima kasih

c. Alamat surat

d. Isi surat

e. Hal

Jawaban : b

2. Membuat surat lamaran yang baik dan benar harus ditinjau dari segi….

a. Kalimat – kata

b. EYD – hal

c. Kaitan antarkalimat – hal

d. Hal – struktur

e. Diksi – EYD

Jawaban : a

3.Perhatikan iklan berikut!

Tantangan karier

PT Garuda Indonesia

Membutuhkan tenaga pembukuan

Syarat

1. Sarjana Akuntansi

2. Pengalaman min. 2 thn

3. Domisili Jakarta

Lamaran ke PT Garuda Nusantara

Jalan Garuda 85 Jakarta Pusat

Pembuka surat lamaran kerja yang paling tepat berkaitan dengan iklan di atas adalah….

a. Bersama ini saya melamar pekerjaan sesuai dengan yang Bapaka iklankan.

b. Dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan

c. Berdasarkan iklan yang Bapak beri tahukan, saya bermaksud melamar pekerjaan tersebut

d. Berdasarkan lowongan kerja yang Bapak iklankan untuk tenaga pembukuan, dengan ini saya mengajukan lamaran untuk mengisi lowongan kerja tersebut.

e. Sesuai dengan iklan yang Bapak tawarkan, dengan ini saya bermaksud melamar pekerjaan tersebut

Jawaban : d

4. Cermatilah penutup surat lamaran pekerjaan berikut!

Besar harapan saya dapat diterima diperusahaan yang Bapak pimpin. Atas kebaikannya, dihaturkan terima kasih.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah….

a. Besar harapan saya, Bapak mempertimbangkan lamaran saya. Atas kebijaksanaannya, diucapkan terima kasih.

b. Besar harapan saya, Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksana Bapak , saya mengucapkan terima kasih.

c. Mohon Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak , dihaturkan terima kasih.

d. Sudihlah kiranya Bapak menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, dihaturkan terima kasih

e. Atas kebijaksanaan menerima saya di perusahaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih

Jawaban : b

5. Cermati kutipan surat lamaran berikut!

…..dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut. Adapun identitas diri saya….

a. Nama : Riana

    Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986

    Alamat : Jalan Bakti Husada 10 Bengkulu

b. Nama : Riana

    Tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5-4-1986

Alamat : Jalan Bakti Husada 10 Bengkulu

c. nama : Riana

    tempat, tanggal lahir : Bengkulu/5 April 1986

    alamat : Jalan Bakti Husada Nomor 10, Bengkulu

d. nama : RIANA

    tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986

    Alamat : jalan Bakti Husada 10 Bengkulu

e. nama : Riana

    tempat, tanggal lahir : Bengkulu, 5 April 1986

    alamat : Jalan Bakti Husada 10 Bengkulu

Jawaban : e

6. Cermati paragraph surat berikut!

Kami tidak menerima anda, karena posisi yang Anda mau.

Perbaikan kalimat surat balasan surat lamaran diatas yang tepat dan santun adalah…

a. Maaf, kami tidak bisa menerima surat Anda

b. Maaf, saat ini kami tidak bisa menerima Anda, karena posisi yang anda mau penuh

c. Maaf posisi yang Anda inginkan sudah penuh

d. Maaf, untuk saat ini kami tidak bisa menerima Anda karena posisi yang anda harapkan penuh

e. Maaf, untuk saat ini kami belum bisa menerima Anda, karena posisi yang anda inginkan sudah terisi

Jawaban : e

7. Seorang calon pelamar pekerjaan mengajukan sebuah surat lamaran pekerjaan yang ditujukan ke suatu PT yang bergerak di bidang telekomunikasi. Karena lowongan tersebut sudah terisi maka lamaran tersebut terpaksa ditolak.

a. Bersama ini kami beritahukan bahwa lamaran Saudara tidak dapat diterima

b. Sesuai dengan surat Saudara, dengan ini diberitahukan bahwa lamaran Saudara ditolak

c. Lowongan pekerjaan yang Saudara kehendaki tidak ada dan kebetulan belum dibutuhkan

d. Berhubungan dengan surat Saudara maka lamaran pekerjaan Saudara kamitolak sementara

e. Dengan surat ini kami beritahukan bahwa lowongan jabatan  yang Saudara inginkan sudah terisi

Jawaban : e

8. Cermati kalimat berikut!

Perusahaan kami yang bergerak di bidang konfeksi membutuhkan beberapa tenaga penjahit, lulusan SMK, lancar membordir dan bisa membuat pola. Lamaran langsung ke kantor kami di Jalan Siliwangi No. 99 Bekasi. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan pengumuman di atas adalah….

a. Menjawab pengumuman yang menyatakan bahwa pwerusahaan Bapak memerlukan tenaga penjahit maka…

b. Saya yang bertanda tangan di bawah ini mengajukan lamaran pekerjaan sesuai pengumuman yang Bapak….

c. Seiring dengan pengumuman yang say abaca bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga penjahit maka….

d. Berdasarkan pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga penjahit maka….

e. Menindaklanjuti pengumuman di perusahaan Bapak maka saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai penjahit.

Jawaban : d

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

Pertempuran 10 November merupakan peristiwa sejarah perang antara pihak tentara Indonesia dan pasukan Inggris. Peristiwa besar ini terjadi pada tanggal 10 November 1945 di kota Surabaya, Jawa Timur.

9. Teks tersebut merupakan isi salah satu struktur teks cerita sejarah. Struktur yang dimaksud adalah….

a. Abstraksi

b. Orientasi

c. Insiden/peristiwa

d. Resolusi

e. Reorientasi

Jawaban : b

10. Pronomina penunjuk ini pada paragraf tersebut merujuk pada….

a. Pertempuran

b. Pertempuran 10 November

c. Peristiwa sejarah

d. Perang antara pihak tentara Indonesia dan pasukan Inggris

e. Kota Surabaya, Jawa Timur

Jawaban : b

11. Cermatilah teks berikut!

Perang Diponogoro 

(1) adalah perang besar yang terjadi tanah jawa 

(2). Perang ini terjadi antara pasukan Belanda melawan penduduk pribumi antara tahun 1825 hingga 1830. Sesuai dengan namanya, penduduk pribumi dipimpin oleh Pangeran Diponogoro 

(3), sedangkan pasukan Belanda 

(4) di bawah pimpinan jenderal De Kock 

(5) Tidak sedikit pula kaum pribumi yang menyatakan dukungannya pada Belanda pada perang ini. Karena terjadi secara menyeluruh di wilayah Jawa, perang ini disebut juga perang Jawa.

Penulisan huruf kapital yang tidak tepat terdapat pada frasa kalimat nomor….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)

Jawaban : c

12. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan seksama!

Mandela menjadi inspirasi dan nurani dunia bagi gerakan menentang diskriminasi. Dengan tegas, Mandela menolak dominasi kulit putih ataupun kulit hitam. Atas perjuangannya, Mandela tidak hanya meraih penghargaan bergengsi Nobel Perdamaian tahun 1993, tetapi juga kehormatan dan penghormatan luar biasa dari kalangan masyarakat dunia.

Informasi yang kita dapatkan dari penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah….

a. Mandela adalah pemimpin yang mengispirasi gerakan diskriminasi

b. Mandela adalah penentang diskriminasi yang berhati nurani

c. Mandela menolak dominasi kulit hitam

d. Mandela menolak dominasi kulit putih

e. Mandela penentang diskriminasi yang mendapatkan hadiah Nobel dan dihormati masyarakat dunia

Jawaban : e

Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan seksama untuk menjawab soal nomor 13!

Pembentukan ASA pada 1961 bertujuan memajukan kerja sama ekonomi dan kebudayaan di antara negara anggotanya., Malaysia, Filipina, dan Thailand. Kemudian pada 1963 dibentuk Maphilindo yang merupakan forum kerja sama antara Malaysia, Filipina, dan Indonesia. Dasar pembentukannya berpegangan pada Piagam PBB, Deklarasi Bandung, serta persamaan ras. ASA tidak dapat bertahan lama kerena Indonesia tidak ikut di dalamnya. Maphilindo lebih singkat lagi umurnya karena sempitnya dasar kerja sama. Kegagalan kedua kerja sama tersebut juga dipengaruhi oleh adanya pertentangan dan saling curiga di antara negara anggotanya.

13. Konjungsi temporal yang terdapat dalam penggalan teks cerita sejarah tersebut adalah….

a. Kemudian

b. Karena

c. Antara

d. Serta

e. Dan

Jawaban : a

14. Bertujuan untuk mengungkapkan suatu gagasan dan saran dengan menggunakan efek bahasa tertentu disebut…

a. diksi

b. verba relasional

c. konjungsi

d. actual

e. reteration

Jawaban: a

15. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

       Tuntutan kaum buruh ini bermula sejak era industri di awal abad ke-19 perkembangan kapitalisme industry menandakan perubahan dratis ekonomi politik, terutama di Negara kapitalis Barat. Di Amerika Serikat misalnya, pengetatan disiplin dan pengintensifan jam kerja minimnya upah, dan buruknya kondisi kerja di tingkatan pabrik menuai amarah dan perlawanan dari kalangan kelas pekerja . Pemogokan pertama kelas pekerja Amerika Serikat terjadi pada 1806 oleh pekerja cordwainers. Pemogokan ini membawa para pengorganisasinya ke meja pengadilan dan juga mengangkat fakta bahwa kelas pekerja di era tersebut bekerja 19 hingga 20 jam sehari. Sejak saat itu, perjuangan untuk menuntuk direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.

Yang bukan kelompok nomina adalah….

a. Tuntutan kaum buruh

b. Perkembangan kapitalis

c. Pengetatan disiplin   

d. Pengintensifan jam kerja

e. Mengangkat fakta

Jawaban : a

16. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Sejak saat itu, Perjuangan untuk menuntut direduksinya jam kerja menjadi agenda bersama kelas pekerja di Amerika Serikat.

Makna kata direduksi dalam kalimat tersebut adalah….

a. Dikurangi

b. Ditambah

c. Diresmikan

d. Disosialisasikan

e. Dipertimbangkan

Jawaban : a

17. Bacalah penggalan teks cerita sejarah di bawah ini dengan saksama!

Pesona sepak bola sebagai salah satu olahraga paling top sejagad memang tak pernah pudar. Di setiap generasi, selalu saja muncul gelombang penggemarnya. Baik itu dipandang sebagai olahraga kesukaan maupun sekedar tontonan untuk hiburan, sepak bola tidak pernah habis untuk diulik. Salah satu kompetisi akbar yang saying dilewatkan adalah Piala Dunia.

Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah….

a. Sepak bola merupakan olahraga paling top

b. Sepak bola merupakan olahraga yang mempesona

c. Penggemar sepak bola ada di setiap generasi

d. Piala dunai merupakan sebuah kompetisi sepak bola akbar

e. Sepak bola merupakan olah raga yang sekedar tontonan untuk hiburan

Jawaban : b

18. Struktur yang membangun teks editorial sama dengan teks….

a. Eksplanasi

b. Eksposisi

c. Deskripsi

d. Laporan

e. Cerpen

Jawaban : b

19. Berikut yang tidak termasuk ciri teks editorial adalah….

a. Berisi opini redaksi tentang peristiwa yang sedang hangat dibicarakan

b. Berisi ulasan tentang suatu masalah yang dimuat

c. Biasanya bersekala nasional, berita internsional dapat menjadi teks editorial, apabila berita tersebut memberi dampak kepada nasional

d. Tentang pikiran subjektif redaksi

e. Bersifat cerita rekaan

Jawaban : e

20. Bacalah teks berikut!

Kabar pengembalian Wilayah Kerja Panas Bumi (WKP) Gunung Ciremai, Jawa Barat kepada pemerintah dari PT Chevron cukup melegakan masyarakat setempat. Kita ingat bahwa Chevron merupakan peserta tunggal dalam lelang WKP Ciremai yang digelar 2011 lalu. Chevron kemudian ditetapkan sebagai pemenang lelang WKP tersebut. Mayarakat yang sebelumnya mengadakan ‘perlawanan’ bisa bernapas lega.

Teks tersebut termasuk struktur bagian….

a. Tesis

b. Argumentasi

c. Penegasan ulang

d. Koda

e. Penutup

Jawaban : d

21. Kata “sering, kadang-kadang, jarang” merupakan….

a. Adverbia

b. Pronomina

c. Verba

d. Adjektiva

e. Adverba

Jawaban : a

22. Cerita yang mengisahkan sebuah peristiwa manusia yang bersumber dari realisasi diri yang mengisahkan masa lampau, disebut….

a. Cerita pendek

b. Cerita rakyat

c. Cerita sejarah

d. Anekdot

e. Drama

Jawaban : c

23. Berikut yang merupakan tiga dimensi waktu peristiwa sejarah adalah….

a. Masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang

b. Masa kini, masa yang akan datang, dan masa kecil

c. Masa sejarah, masa kini, dan masa prasejarah

d. Masa prasejarah, masa lampau, dan masa kini

e. Masa lampau, masa prasejarah, dan masa kini

Jawaban : a

24. Supaya dapat mewujudkan sejarah sebagai kisah, diperlukan….

a. Opini dari penulis sejarah

b. Fakta-fakta yang diperoleh atau dirumuskan dari sumber sejarah

c. Fakta-fakta yang ada dilingkungan

d. Kejadian masa lampau

e. Kepentingan yang diperjuangkan

Jawaban : b

25. Faktor kepentingan dapat terlihat dalam cara seseorang menuliskan dan menceritakan….

a. Lingkungan tempat ia bergaul

b. Asal pencerita sejarah tersebut

c. Fakta-fakta yang diperoleh

d. Kisah/peristiwa sejarah

e. Opini dari penulis sejarah

Jawaban :d

26. Bacalah teks editorial berikut!

Banjir yang selalu melanda Ibu Kota Jakarta sudah tidak bisa ditoleransi dan di maklumi. Harus ada solusi yang cepat dan tepat untuk mengatasinya sebelum Jakarta benar-benar tenggelam. Salah satu solusi yang diusung Pemkot DKI Jakarta adalah program normalisasi sungai. Program tersebut berupa pengosongan lahan di sekitar sungai-sungai yang ada di Jakarta

Teks di atas termasuk struktur bagian….

a. Pernyataan umum

b. Argumentasi

c. Penegasan ulang

d. Penutupan

e. Koda

Jawaban : a

Bacalah teks editorial berikut untuk menjawab soal nomor 27-28!

     Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian mencapai 39,5 miliar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota metropolitan yang selama ini terlihat megah dalam sinetron.

Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari Bogor. Orang Bogor membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat villa dan hotel di puncak.

27. Masalah yang diungkapkan dalam teks editorial tersebut adalah….

a. Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian

b. Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron

b. Banjir yang melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor

d. Masyarakat Jakata-lah yang membuat kerusakan

e. Orang Jakarta menggusur petani membuat vila dan hotel di puncak

Jawaban : a

28. Opini pada teks editorial tersebut terdapat pada kalimat….

a. Sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut

b. Seorang penduduk luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar

c. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini kiriman dari Bogor

d. Kerugian mencapai 39,5 miliar rupiah dan sepuluh orang meninggal

e. Beberapa waktu yang lalu bajir besar melanda Jakara

Jawaban : c

29. Berikut yang tidak termasuk dalam tipe editorial adalah….

a. Interprestasi

b. Kritik

c. Persuasi

d. Pujian

e. Ejekan

Jawaban : e

30. Teks editorial sama dengan….

a. Eksposisi

b. Tajuk rencana

c. Eksplanasi

d. Naratif

e. Deskripsi

Jawaban : b

31. Teks editorial memiliki karakter unik yang biasa dikatakan sebagai….

a. Isi

b. Judul

c. Pengantar

d. Penutup

e. Daftar

Jawaban : c

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 32 dan 33!

Pada tahun 1848-1849 terjadi Perang Puputan di Jagaraga antara pasukan Kerajaan Buleleng dan Belanda. Seluruh anggota Kerajaan Buleleng bersama rakyatnya di bawah pimpinan I Gusti Ketut Jelantik berjuang mempertahankan daerahnya sampai titik darah penghabisan. Mereka bertahan dengan mencari bantuan ke Karangasem. Sayangnya, I Gusti Ketut Jelantik dan seluruh pasukannya gugur dalam pertempuran di Perbukitan Bale Pundak.

32. Perang Puputan terjadi antara...

A. Kerajaan Buleleng dan Jepang

B. Kerajaan Buleleng dan Belanda

C. Kerajaan Majapahit dan Jepang

D. Kerajaan Majapahit dan Belanda

E. Kerajaan Buleleng dan Kerajaan Karangasem

Jawaban soal nomor  adalah B.

33. Jelaskan kalimat utama dalam teks tersebut...

A. I Gusti Ketut Jelantik memimpin Perang Puputan di Jagaraga dengan mencari bantuan Karangasem.

B. I Gusti Ketut Jelantik memimpin Perang Puputan di Jagaraga.

C. Pada tahun 1848-1849 terjadi Perang Puputan di Jagaraga antara pasukan Kerajaan Buleleng dan Belanda.

D. I Gusti Ketut Jelantik dan seluruh pasukannya gugur dalam pertempuran di Perbukitan Bale Pundak.

E. Pada tahun 1848-1849 terjadi Perang Puputan di Buleleng antara pasukan Kerajaan Jagaraga dan Belanda.

Jawaban soal  adalah C.

34. Bacalah teks cerita sejarah berikut dengan saksama!

Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru di Hotel Yamato oleh tentara Inggris sehingga menyulut berkobarnya bentrokan-bentrokan bersenjata antara tentara Inggris di Surabaya memuncak dengan terbunuhnya Brigadir Jenderal Malaby (pimpinan tentara Inggris untuk Jawa Timur) pada 30 Oktober 1945.

Pernyataan berikut yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah...

A. Bentrokan-bentrokan bersenjata dengan tentara Inggris di Surabaya memuncak dengan terbunuhnya Brigadir Jenderal Malaby.

B. Brigadir Jenderal Malaby (pimpinan tentara Inggris untuk Jawa Timur) pada 30 Oktober 1945 terbunuh.

C. Peristiwa yang dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru di Hotel Yamato oleh tentara Inggris berakhir damai.

D. Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh pengibaran bendera Belanda Merah-Putih-Biru tidak menyulut berkobarnya bentrokan bersenjata antara Inggris dan rakyat.

E. Bentrokan-bentrokan bersenjata antara pasukan Inggris dan badan-badan perjuangan yang dibentuk oleh rakyat terjadi pada tanggal 31 Oktober 1945.

Jawaban soal  adalah A.

35. Baca teks berikut untuk menjawab soal nomor 35!

Pagi itu, pagi kedua setelah Ken Ndok menghilang. Maharesi tegak di depan pondoknya menatap gerakan sang mentari. Air mukanya terlihat murung. Hampir semalaman ia sulit memejamkan mata. la masih berharap istrinya kembali. Namun, hingga pagi menjelang, harapannya tidak menyisakan apa pun selain ranjang kayu yang dingin dan kosong. Maharesi mengembuskan napas panjang. Mulutnya berkemik. Apa pun yang terjadi, seharusnya Rayi tidak meninggalkan pondok. Aku bersedia menerima kenyataan apa pun. Sang Dewata Agung telah menetapkan keinginan-Nya. Aku harus patuh. Itulah alasan mengapa aku tidak menyentuhmu, Rayi. Tapi, aku bukan laki-laki kuat yang berani mengatakan apa adanya.

(Ken Arok: Cinta dan Takhta, halaman 20-21)

Suasana yang tepat untuk menggambarkan hati Maharesi adalah...

A. sedih

B. bahagia

C. senang

D. takut

E. benci

Jawaban soal adalah A.

36. Simak teks berikut!

Monas selalu ramai dikunjungi wisatawan untuk melihat keindahan kota Jakarta dari puncak Monas, menambah wawasan sejarah Indonesia di ruang diorama atau pun menikmati segarnya hutan kota seluas kira-kira 80 hektar di tengah kota Jakarta, tepatnya berada di Jalan Merdeka Barat No 45 dan berdekatan dengan Masjid Istiqlal yang merupakan masjid terbesar di Asia Tenggara.

Struktur dalam kutipan teks tersebut adalah...

A. orientasi

B. abstraksi

C. rekaman peristiwa

D. reorientasi

E. evaluasi

Jawaban soal adalah C.

37. Bacalah kutipan paragraf cerita sejarah berikut!

Peristiwa yang sangat memilukan terjadi di bumi serambi mekah, Aceh. Gempa bumi dan tsunami Aceh terjadi pada hari Minggu pagi, 26 Desember 2004. Kurang lebih 500 ribu nyawa melayang dalam sekejab di seluruh tepian dunia yang berbatasan langsung dengan Samudra Hindia.

Struktur dalam kutipan teks tersebut adalah...

A. orientasi

B. abstraksi

C. rekaman peristiwa

D. reorientasi

E. evaluasi

Jawaban soal adalah A.

Baca teks ini untuk menjawab soal nomor 38 dan 39.

Mata uang rupiah bukanlah satu-satunya mata uang yang pernah berlaku di Indonesia. Kerajaan Mataram lama, Sriwijaya, dan Majapahit telah mengenal dan menggunakan berbagai tipe "uang" yang umumnya berupa logam. Setelah kedatangan penjajah di Indonesia pun, Indonesia telah mengenal berbagai macam mata uang termasuk sen dan gulden yang diterbitkan oleh De Javasche Bank khusus untuk dipergunakan di Hindia Belanda (Indonesia saat itu).

38. Struktur dalam kutipan teks tersebut adalah...

A. orientasi

B. reorientasi

C. peristiwa

D. sumber berita

E. abstraksi

Jawaban soal adalah C.

39. Informasi yang disampaikan oleh kutipan teks tersebut adalah ...

A. rupiah merupakan mata uang yang digunakan sejak zaman dahulu kala.

B. Kerajaan Mataram lama, Sriwijaya, dan Majapahit menggunakan mata uang gulden.

C. Hindia Belanda menggunakan "uang" berupa logam.

D. tiap masa dalam sejarah Indonesia menggunakan jenis alat tukar atau uang yang berbeda-beda.

E. penggunaan Rupiah ditetapkan pada zaman penjajahan Belanda.

Jawaban soal nomor 39 adalah D.

40. Cermatilah penggalan teks cerita sejarah berikut!

Pada suatu hari saat memancing Toba mendapati kail pancingnya menangkap ikan yang besar. Namun Toba terkejut saat mendapati ikan besar tersebut berubah menjadi seorang wanita cantik.

Penggalan tersebut merupakan bagian:

A. Pengenalan situasi

B. Pengungkapan peristiwa

C. Konflik

D. Puncak konflik

E. Penyelesaian 

SOAL PREDIKSI BAHASA INDONESIA KELAS XI

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D dan E !

1. Kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur adalah kalimat ….

a. imperatif

b. interigatif

c. baku

d. tanya

e. ke Satu

Jawaban: a. imperatif

2. Cermatilah teks berikut!

Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.

Kutipan tersebut merupakan bagian dari ….

a. cara memanen buah pisang

b. cara memanfaatkan buah pisang

c. tanda-tanda buah pisang siap panen

d. buah pisang sebagai bahan keripik pisang

e. manfaat buah pisang selain sebagai buah meja

Jawaban: a. cara memanen buah pisang

3. Bacalah teks prosedur berikut!

Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.

Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ….

a. pemilihan bahan pembuatan cincau

b. bahan-bahan pembuatan cincau

c. salah satu langkah pembuatan cincau

d. perlengkapan untuk pembuatan cincau

e. manfaat ekonomis pembuatan cincau

Jawaban: c. salah satu langkah pembuatan cincau

4. Baca dengan cermat kutipan tersebut!

Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut  beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya!

Kata-kata yang bermakna perintah adalah ,…

a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah

b. secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih

c. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi

d. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

e. selembar, pandan, peraslah, beberapa

Jawaban: a. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah

5. Cermatilah teks berikut!

Siapkan baskom yang sudah dibersihkan! Cucilah daun cincau hijau yang baru dipetik, masukan dalam baskom! Kemudian lumatkan dengan tangan yang sudah bersih! Sambil dilumatkan, berilah air matang sedikit demi sedikit, kemudian diremas, sehingga terasa lekat di tangan! Campurkan irisan daun pandan sewaktu pelumatan! Setelah terbentuk galatin (cairan kental) disaring dan ditampung pada panic yang telah disiapkan. Pelumasan dan penyaringan diteruskan hingga gelatin tidak lekat lagi.

a. kemudian, sehingga, dan

b. siapkan, masukkan, campurkan

c. kemudian, siapkan, disaring

d. setelah, campurkan, ditampung

e. campurkan, dan, disiapkan

Jawaban: a. kemudian, sehingga, dan

6. Teks prosedur kompleks memiliki struktur, yaitu

a. judul-tujuan-langkah langkah

b. judul-langkah langkah-tujuan

c. judul-langkah langkah

d. langkah langkah-tujuan

e. tujuan-langkah langkah

   Jawaban: a. judul-tujuan-langkah langkah

7. Dalam teks prosedur kompleks, hasil akhir yang akan dicapai terdapat dalam bagian ….

a. langkah langkah

b. tujuan

c. orietasi

d. abstrak

e. koda

Jawaban: b. tujuan

8. Berikut yang bukan merupakan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks adalah ….

a. memiliki struktur “tujuan langkah-langkah

b. menggunakan verbal material

c. lucu dan menarik

d. menggunakan kalimat imperative

e. menggunakan kalimat partisipan manusia

 Jawaban: c. lucu dan menarik

9. Di dalam teks prosedur kompleks terdapat dua verbal yaitu ….

a. verbal material dan kebiasaan

b. verbal nonmaterial dan tingkah laku

c. verbal material dan tingkah laku

d. verbal antisipasif  dan kopulatif

e. verbal tingkah laku dan lain-lain

     Jawaban: c. verbal material dan tingkah laku

10. Cermatilah teks berikut!

Tanaman selada sebenarnya tahan dalam keadaan segar selama beberapa waktu. Dengan catatan, pada saat menyimpan sebaiknya di tempat yang dingin. Caranya tempat itu ditaburi butiran atau remukan es.

Pernyataan di atas adalah tahap kegiatan yang disebut ….

a. pembersihan

b. pengelompokkan

c. pengemasan

d. penyimpanan

e. pemasaran

Jawaban: d. penyimpanan

11. Bacalah teks berikut.

Arus urbanisasi yang kian meningkat perlu mendapat perhatian yang serius dari aparat pemerintah. Oleh sebab itu, diharapkan seluruh masyarakat memiliki kesadaran yang tinggi guna menekan arus urbanisasi yang kian meningkat. Berbagai masalah kini bermunculan akibat arus urbanisasi yang sulit dihentikan. 

Kota-kota semakin padat. Secara otomatis tempat tinggal menjadi kurang memadai. Lapangan kerja menjadi berkurang sehingga tidak mustahil bila banyak terjadi kasus kriminalitas demi sesuap nasi. Kesehatan menjadi menurun karena lingkungan yang kumuh, dan semakin banyaknya pencemaran. Hal-hal semacam itu tentunya sangat mengganggu jalannya pembangunan. 

Berikut ini adalah kesimpulan dari informasi yang disajikan pada paragraf di atas, kecuali ....

(A) Arus Urbanisasi mengakibatkan lapangan kerja di kota menjadi berkurang. 

(B) Urbanisasi menyebabkan padatnya penduduk. 

(C) Pemerintah sangat memperhatikan arus urbanisasi yang kian meningkat. 

(D) Banyaknya kasus kriminalitas juga diakibatkan tingginya urbanisasi. 

(E) Padatnya penduduk kota lingkungan menjadi kumuh dan kesehatan masyarakat menurun. 

Bacalah kutipan teks eksplanasi  berikut ini untuk menjawab soal nomor 12 s.d. 15 !  

(1) Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). (2) Banjir terjadi karena alam dan tindakan manusia. (3) Penyebab alami banjir adalah erosi dan sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. (4) Penyebab banjir karena tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir. (5) Baik banjir yang disebabkan oleh alam maupun oleh manusia, perlu diwaspadai dan diatasi. 

12. Pernyataan umum dalam paragraf di atas terletak  pada kalimat nomor ... .

            A.1        B.  2                   C.  3                        D.  4                                   E.   5

13. Urutan peristiwa sebab akibat dalam paragraf  tersebut   adalah ... .

      A. 1, 2, 3         B.  1, 3, 5                 C.    3, 4, 5        D.    2, 3, 5              E. 2, 3, 4

14. Jenis kalimat yang digunakan dalam kalimat nomor 1 paragraf di  atas adalah ... .

A. kalimat definisi      D. kalimat kompleks   

B. kalimat interogatif  E. kalimat deskriptif

C. kalimat imperatif  

15. Ciri bahasa yang dipakai dalam kalimat (5) dalam teks paragraf di atas adalah ... .

A.  Menggunakan istilah asing dan berupa klausa simpleks

B.  Menggunakan konjungsi dan verba relasional

C.  Menggunakan verba material dan berupa kalimat definisi

D.  Menggunakan konjungsi sebab akibat dan berupa klausa kompleks

E.  Menggunakan verba relasional dan istilah asing

16. Bacalah teks berikut.

Gempa es adalah  gempa yang terjadi di daerah Antartika akibat adanya gletser. Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di Antartika. Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan gelombang pasang-surut. Gaya gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi menimbulkan daratan es pecah dengan lebar sekitar 96.5 km dan panjang sekitar 482 km ke arah Laut Ross. Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross, menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan yang setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.

Teks di atas memiliki struktur….

A  .Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan 

B. Tujuan ^ langkah-langkah

C. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda

D. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat

E. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reorientasi

17. Gunung es terbuat dari kumpulan es air tawar yang terbawa ke laut karena adanya pecahan gletser, atau ketika potongan es terpisah dari lapisan es yang mengapung. Sebagian kecil es mengapung di antara air laut yang asin, sedangkan bagian yang tebal tidak terlihat di bawahnya. Gunung es berasal dari daratan. Oleh karena itu, gunung es mengandung batuan besar maupun kecil yang terbawa gletser atau lapisan es dari batuan padat. Batuan itu menyebabkan gunung es menjadi berat sehingga melesap lebih dalam di laut. 

Topik teks di atas adalah….

A. Fenomena gunung es

B. Proses terjadinya gunung es

C. Pecahan gletser

D. Air tawar membantu terjadinya es

E. Gunung es tidak terlihat dari atas

18. Perhatikan langkah membuat teks eksplanasi Berikut.

1. Menentukan topik    3. Membuat kerangka karangan

2. Menyusun tulisan    4. Menyunting tulisan

Langkah-langkah yang tepat untuk membuat teks eksplanasi adalah….

 A. 1-2-3-4                  B. 4-3-1-2            C. 1-3-2-4               D. 2-3- 4-1       E.  2-3-1-4

19. Kalimat pernyataan umum yang tepat untuk teks eksplanasi tentang kekeringan yaitu….

A. Bencana kekeringan sudah terjadi di mana - mana.

B. Kekeringan menyebabkan kebakaran.

C. Kekeringan diakibatkan ketiadaannya air dalam waktu yang lama

D. Cuaca yang kering sangat buruk untuk kesehatan.

E. Kekeringan merupakan salah satu fenomena alam ketika musim kering terjadi dalam waktu yang cukup lama.

20. Banjir adalah fenomena alam yang bersumber dari curah hujan dengan intensitas tinggi dan durasi lama pada daerah aliran sungai (DAS). Banjir terjadi karena alam dan tindakan manusia. Penyebab alami banjir adalah erosi dan sedimentasi, curah hujan, pengaruh fisiografi/geofisik sungai, kapasitas sungai, drainase lahan, dan pengaruh air pasang. Penyebab banjir karena tindakan manusia adalah perubahan tata guna lahan, pembuangan sampah, kawasan padat penduduk di sepanjang sungai, dan kerusakan bangunan pengendali banjir.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Banjir disebabkan oleh alam dan manusia.

2. Curah hujan merupakan faktor dari alam.

3. Perubahan tata guna lahan merupakan faktor manusia.

4. Erosi dan kerusakan bangunan merupakan faktor dari manusia.

Pernyataan di atas yang benar adalah ….

A. 1,2,3           B. 1 dan 3       C. 2 dan 4       D. 4 saja             E. 1,2,3,4      

Bacalah teks berikut untuk menjawab nomor soal 21-25!

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia.

Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul di sini. Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridai oleh Allah swt. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.

Hadirin sekalian yang berbahagia!

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehngga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya.

21. Teks tersebut termasuk teks ….

a. ceramah d. prosedur

b. eksplanasi e. deskripsi

c. eksposisi

22. Salam pembuka di tandai dengan kalimat ….

a. Assalamu’alaikum Wr. Wb

b. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt.

c. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw.

d. Dirasa amat penting sekali jiwa social untuk diterapkan dilingkungan keluarga.

e. Karena dengan jiwa sosial

23. Perhatikan kalimat berikut!

Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan karuniaNya kita bisa berkumpul di sini.

Kalimat tersebut termasuk ….

a. salam pembuka d. tema

b. ucapan terima kasih e. judul

c. pengenalan topik

24. Tema kutipan teks tersebut adalah ….

a. jiwa sosial d. keadilan

b. orang tua e. keburukan

c. kasih sayang

25. Kutipan teks tersebut termasuk struktur bagian ….

a. pendahuluan

b. isi

c. penutup

d. interpretasi

e. orientasi

26. Perhatikan kalimat berikut!

Selamat pagi, audien yang saya hormati dan saya cintai.

Kalimat tersebut termasuk pada struktur bagian ….

a. pendahuluan

b. isi

c. penutup

d. orientasi

e. abstrak

27. Bacalah teks berikut!

Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmat-Nya yang telah diberikan kepada kita semua. Nikmat sehat, nikmat taufik hidayah inayah, dan nikmat yang paling besar adalah nikmat iman dan islam. Salawat serta salam tak lupa kita sanjungkan keharibaan nabi besar Muhammad saw.

Teks di atas termasuk pendahuluan yang berupa ….

a. salam pembuka

b. ungkapan terimakasih

c. judul

d. tema

e. pengenalan topik

28. Sesuatu yang tidak perlu disebutkan dalam ceramah adalah ….

a. topik

b. tema

c. judul

d. materi

e. opini

29. Poin yang harus ada dalam penutup, kecuali ….

a. kesimpulan

b. ungkapan penutup

c. ungkapan terima kasih

d. ungkapan pembuka

e. salam penutup

30. Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ….

a. Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya.

b. Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.

c. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

d. Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai.

e. Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita semua.

Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 31 s.d. 33! 

Pikiranku langsung terlempar dalam kenangan saat aku kelas enam SD waktu mencium bau obat yang menyengat dalam ruangan ini. Suatu hari sepulang sekolah aku langsung menuju ruang Unit Gawat Darurat sebuah rumah sakit umum karena sakit perut yang membuatku tidak bisa berjalan, hanya bisa mengerang.Semula aku masih bisa menahan rasa takut berada di sekeliling orang yang terbaring di atas kasur tipis beralaskan seprai putih, sampai tiba-tiba segerombolan perawat berpakaian putih mendorong dengan cepat sebuah kasur beroda dan dihentikannya tepat di sebelah kasurku. Di atasnya terbaring pria botak berlumur darah. Dia tidak bergerak sama sekali. Mulutnya menganga, mata terpejam menghadapku. Kata orang yang mengantar, orang di sebelahku ini kecelakaan sepeda motor. (Benjolan, karya Harry Pratama)

31. Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

A. orang pertama sebagai tokoh utama

B. orang pertama sebagai tokoh sampingan 

C. orang pertama dan ketiga

D. orang ketiga serba tahu

E. orang ketiga terbatas

32. Jenis alur dalam kutipan cerpen di atas adalah …

  A. alur maju

  B. alur sorot balik

  C. alur ganda

  D. alur linier

  E. alur ganda dan maju

33. Watak tokoh aku yang penakut, dalam kutipan cerpen di atas disampaikan melalui ….

  A. dialog antar tokoh

  B. komentar tokoh 

  C. tindakan tokoh

  D. pikiran tokoh

  E. penjelasan pengarang

34. Permasalahan yang diangkat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

  A. ketakutan tokoh aku menyaksikan korban kecelakaan di rumah sakit

  B. ketakutan tokoh aku disuntik obat bius

  C. tokoh aku sedang menahan sakit perut

  D. korban kecelakaan di rumah sakit 

  E. kekuatiran tokoh ketika diperiksa dokter di rumah sakit

      Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal no 35 s.d. 36!

         "Saya ingin lagu gending Jawa."  "Tolong Pak Sopir. Bapak ini tidak suka lagu pop Indonesia, padahal lagu itu kesukaan saya. Dia minta ditukar saja dengan gending Jawa." "Tetapi saya tidak punya kaset  gending Jawa," kata sopir  "Saya punya. Saya tidak pernah meninggalkan kaset gending Jawa, setiap saya bepergian. Ini kaset lagu kesukaan saya. Gending Jawa." Para penumpang mendengarkan lagu itu. Tetapi beberapa saat saja kemudian, terdengar orang berteriak: "Bolehkah lagu itu ditukar?"        

35.  Hal yang menarik dari kutipan cerpen di atas adalah ….

  A. Para penumpang mendengarkan lagu

  B. tokoh aku yang masih menyukai gending Jawa dan selalu membawa kasetnya 

  C. tokoh lain yang berteriak meminta tukar lagu

  D. para tokoh mempermasalahkan lagu-lagu yang didengarkan

  E. para tokoh menyukai musik

36. Nilai budaya yang terdapat dalam penggalan cerpen di atas adalah ….

A. mencintai lagu pop  

B. naik kendaraan sambil mendengarkan musik

C. mendengarkan musik bersama-sama

D. mencintai lagu daerah

E. mencintai lagu-lagu          

Cermati paragraf paragraf berikut untuk menjawab soal 37 s.d. 39!

Sementara itu Martini bersiap untuk mendengarkan dengan seksama penuturan ibunya. ”Tiga bulan lalu rumah yang dibuat suamimu atas biaya dari kamu sudah jadi. Letaknya di dusun sebelah sana. Namun, sejak itu pula kesengsem sama seorang wanita. Wanita itu adalah tetangga barunya. Dua bulan lalu mereka menikah dan meninggalkan Andra bersama si Mbok. Tentu saja si Mbok marah besar kepadanya. Namum, apa daya, si Mbok hanyalah wanita yang sudah renta, sedang ayahmu sudah tiada, dan uang yang si Mbok pegang pun pas-pasan. Mau mengirim surat kepadamu si Mbok tidak bisa, kamu tahukan si Mbok buta huruf. Mau minta tolong kepada siapa lagi, sedangkan kamu adalah anakku satu-satunya. Kamu tidak mempunyai saudara yang bisa si Mbok mintai tolong untuk mengirimkan surat kepadamu, sedangkan anakmu, Andra masih kelas 1 SD”. Mendengar penuturan ibunya, Martini langsung menangis, ia sedih, marah dan kalut. ”Mengapa si Mbok tidak melaporkannya ke Pak Kadus dan Pak Kades, dan beliau pun sudah berjanji untuk membantu si Mbok. Namun, sampai saat ini si Mbok belum mendapatkan jawabannya. Sedangkan suamimu sendiri dan istri barunya, tampak tak peduli dengan suara-suara miring para tetangga. Dan untuk lapor ke KUA, si Mbok tidak berpikir sampai ke situ, maafkan si Mbok,” tambah ibunya dengan suara yang terdengar bergetar.

37. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

A. Dengarkan nasihat yang baik dari orang-orang di sekitar kita, termasuk orang tua kita.

B. Janganlah terlalu mengatur kehidupan dan perekonomian anak yang sudah berkeluarga.

C. Siapa pun tetap akan berdosa apabila melawan kepada suami, apalagi kepada orang tua.

D. Seorang suami harus membiayai keluarga, setia terhadap istri, dan adil terhadap istrinya.

E. Orang tua hendaklah mengarahkan sesuatu yang baik kepada anaknya, bukan yang buruk.

38. Cara pendeskripsian watak si Mbok seorang yang tidak berdaya adalah ….

A. secara langsung D. tanggapan tokoh lain

B. dialog antartokoh E. lingkungan di sekitar tokoh

C. pikiran-pikiran tokoh

39. Apa yang membuat Martini sedih terhadap suaminya?

A. Martini merasa marah, kecewa, terhadap sikap suaminya.

B. Rasa dendam Martini terhadap suaminya yang beristri lagi.

C. Rasa jengkel Martini terhadap suaminya yang tidak pulang.

D. Kemarahan suami Martini yang tidak terkendalikan.

E. Perasaan sangat malu Matini atas tingkah laku suaminya.

40. Cermati kutipan teks cerpen Berikut!

Tetapi, dari Lebaran ke Lebaran semakin banyak saja orang-orang yang datang ke tukang jahit itu. Cerita tentang jarum dan benang ajaib itu mungkin membuat banyak orang penasaran. Tapi barang kali pula karena dari Lebaran ke Lebaran memang semakin banyak orang yang kian tenggelam dalam kekecewaan. Mereka ingin menjahitkan kekecewaan mereka kepada tukang jahit itu. Mereka antre agar bisa menikmati kebahagiaan Lebaran. Dikutip dari: Agus Noor, “Tukang Jahit”dalam Cinta di Atas Perahu Cadik Cerpen Kompas Pilihan 2007

Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks bagian ….

A. abstrak D. konflik

B. orientasi E. resolusi

C. komplikasi

SOAL PREDIKSI BAHASA SUNDA KELAS X

 

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b atau c pada jawaban yang paling tepat !

1.      Jalma anu ahli biantar disebut...

a.       Operator

b.      Orator

c.       Profėsor

d.      Doktor

e.       Khotib

2.      Ilikan kalimah di handap, mana kalimah nu kaasup gaya basa mijalma iwal..

a.       Angin peuting nyiuman tarang

b.      Pucuk kalapa tingarupay ka nu rėk miang

c.       Bėntang sing kariceup dina peuting kamari

d.      Dodi di tonjok ku Doni

e.       Jukut ngajajah kana pawinian

3.      Minangka pamungkas  saur, bilih ngawur, moal seueur anu dicatur, mung sakieu anu tiasa kapihatur, Wassalamu”alikum Wr.Wb., 

Paragraf di luhur kaasup...............biantara.

a.       Bubuka

b.      Sambutan

c.       Salam bubuka

d.      Salam Panutup

e.       Panutup

4.      Bedo bahasa Indonesia na nyaėta...

a.       Tiba

b.      Datang

c.       Sama

d.      Batal, Tidak Jadi

e.       Naik 

5.      Mana di handap ieu nu kaasup kalimah salancar basajan...

a.       Kuring jeung babaturan kėmping di Lėmbang

b.      Kamari Cucu tas meuli buku

c.       Kuring rėk indit ka sakola

d.      Dėdi jeung Usep patarik-tarik lumpat

e.       Ucing tėh nguang-ngeong baė ti tatadi

6.      Mana di handapieu nu kaasup kalimah salancar Jembar..

a.      Bapana nėng Yuyun tėh guru

b.      Rahma mah Pinter

c.       Pangandaran kasohor ku kaėndahan basisirna

d.      Ti Sorėang mah kari nanjak ka Ciwidėy

e.       Ani keur maca buku

7.      Dongėng nu eusina nyaritakeun sasatoan di sebut dongėng...

a.       Fabel

b.      Farabėl

c.       Mite

d.      Legėnda

e.       Sagė

8.      Di handap ieu mana kalimah anu disebut Rėsiprokatif..

a.       Pa Nanang nuju moyan di Pakarangan

b.      Andi jeung Tatan silih poyok

c.       Ani nuju liburan ka Cirebon

d.      Jang Andri keur nanyaan ka imah awėwėna

e.       Kang Emen tas sibanyo di Hawangan

9.      Di handap ieu mana kalimah anu disebut Refleksif..

a.       Neng Desty jeung jang Yogy mun pendak sok Pateuteup-teuteup

b.      Neng fuji sok silih toel sareng a Izan

c.       Mang usep keur siduru di hawu

d.      Abdi jeung manėhna sok patutur-tutur ari mulih ti sakola teh

e.       Si bibi sareng mang Udin sok pakiceup-kiceup ari patepang tėh

10.  Kėcap Agul ngabogaan harti dina bahasa Indonesia nyaeta..

a.       Sombong

b.      Tertarik

c.       Bangga

d.      Memeilhara

e.       Menceritakan

11.  Di handap ieu mana anu teu ka asup rupa diskusi..

a.       Seminar

b.      Diskusi kelas

c.       Kongrės

d.      Nonton tv

e.       Santiaji

12.  “ Hayu urang indit ayeuna bisi kaburu hujan!”

Kalimah di luhur kaasup kalimah...

a.       Panitah

b.      Pangajak

c.       Pangwawadi

d.      Panggeuri

e.       Panyaran

13.  “Hadėna mah urang teh upami patepang kudu ngcapkeun salam”

Kalimah di luhur kaasup ka limah...

a.     Panitah

b.    Pangajak

c.     Pangwawadi

d.     Panggeuri

e.    Panyaran

14 . Di handap ieu mana nu ka asup unsur-unsur sajak, iwal..

a.       Jejer

b.      Rasa

c.       Nada 

d.      Amanat

e.       tokoh

15.  Mana di handap ieu nu kaasup kalimah konotatif..

a. Mang Tata keur udud

b. Mang Uci keur narik bangsal

c. Nu korupsi sok ngadaharan duit rakyat

d. mang ahmad keur ngala buah di kebon

e. nenk isoh kamari nincak tai munding

16. mana di handap ieu Paribasa anu asalna ti arab..

a.       Aya hurang handapeun batu

b.      Kawas cai dina daun taleus

c.       Waktu sarua jeung duit

d.      Lamun aya kahayang, tangtu aya jalanna

e.       Nu sabar kakasih gusti

17. mana di handap ieu Paribasa anu asalna ti Inggris..

a.    Aya hurang handapeun batu

b.    Kawas cai dina daun taleus

c.    Nu sabar kakasih gusti

d.    Waktu sarua jeung duit

e.    Kabersihan sabagean ti Iman

18. di handap ieu mana nu kaasup ciri-ciri surat pribadi,..

a.       Titimangsa 

b.      Pupuhu /Kop surat

c.       Nomer surat

d.      Tetesan

e.       Nyantumkeun girang serat

19. Assalamu’alaikum, kaasup.... surat

a.       Titimangsa 

b.      Salam bubuka surat

c.       Salam panutup surat

d.      Bubuka surat

e.       Panutup surat

20. “ Pnginiten sakitu heula serat ti abdi, apa sareng mamah mugia tetep sehat di lembur, sanes waktos di sambung deui “.....

Paragraf di luhur kaasup....... surat.

a.       Titimangsa

b.      Salam bubuka surat

c.       Salam panutup surat

d.      Panutup surat

e.       Bubuka surat 

21. Tarjamahan nyaeta karya hasil narjamahkeun tina basa séjén, atawa istilahna..........

A. Alih basa

B. Alih kecap

C. Alih aksara

D. Alih basa bébas

E. Alih caritaan

Jawaban: A

22. Bedo bahasa Indonesia na nyaėta...

A. Tiba

B. Datang

C. Sama

D. Batal, Tidak Jadi

E. Naik

Jawaban : D

23.Dongėng nu eusina nyaritakeun sasatoan disebut dongėng…

A. Fabel

B. Farabėl

C. Mite

D. Legėnda

E. Sagė

Jawaban : A

24.Di handap ieu mana kalimah anu disebut Rėsiprokatif..

A. Pa Nanang nuju moyan di Pakarangan

B. Andi jeung Tatan silihpoyok

C .Ani Nuju liburan ka Cirebon

D. Jang Andri keur nanyaan ka imah Awėwėna

E .Kang Emen tas sibanyo di Hawangan

Jawaban : B

25. Di handap ieu mana kalimah anu disebut Refleksif..

A. Neng Desty jeung jang Yogy mun pendak sok Pateuteup-teuteup

B. Neng fuji sok silih toel sareng a Izan

C. Mang usep keur siduru di hawu

D. Abdi jeung manėhna sok patutur-tutur ari mulih ti sakola teh

E. Si bibi sareng mang Udin sok pakiceup-kiceup ari patepang tėh

Jawaban : C

26. Kreativitas dalam belajar merupakan salah satu hal yang penting

Tarjamahan basa Sunda tina kalimah di luhur nu merenah nyaéta..........

A. Kréatifitas dina diajar mangrupa salasahiji hal nu penting

B. Kreatifitas dina diajar mangrupakeun salah sahiji hal nu penting

C. Kaparigelan dina diajar mangrupa sahiji hal nu penting

D. Kaparigelan dina diajar mangrupa salasahiji hal nu penting

E. Kaparigelan dina diajar mangrupakeun salah sahiji hal nu penting

Jawaban: D

27. Aksara Sunda anu asup dina kurikulum SMA/SMK, nyaéta …

A. Arab Pegon

B. Hindu-Budha

C. Palawa

D. Kaganga

E. Cacarakan

Jawaban : D

28. Carita wanda heubeul anu medar riwayat luluhur atawa kajadian-kajadian penting jaman baheula di salah sahiji daérah, biasana ti mimiti muka éta wewengkon, disebut..........

A. Gunem catur

B. Biantara

C. Paguneman

D. Carita Babad

E. Carita Pondok

Jawaban: D

Terus ngubrak ngabrik tamu nu aya anu nuju caralik. Geus pasti nimbulkeun kaributan jeung papaseaan. Nu ngakibatkeun kampung éta katelah jadi kampung Cipanas. Saur para karuhun baheula, di dayeuh Cantilan aya sumber cai panas, tapi dugi ka ayeuna dayeuh cigadung teh ngarana baé Cipanas.

Cantilan anu karamat nepi ka ayeuna di nagranan “Rama Ketib”lamun aya budak badé disunat sok dipaké ngembang. Jeung aya baru nu sok dipaké tatapa atawa tempat karumpulna tokoh-tokoh masyarakat. Dina taun 1980 Cipanas digentos namina janten “Sukamulya”.

29. Unsur dongéng anu kapanggih tina tingkesan carita babad di luhur nyaéta …

    A. Terus ngubrak ngabrik tamu nu aya anu nuju caralik

    B. Saur para karuhun baheula, di dayeuh Cantilan aya sumber cai panas

    C. Nu ngakibatkeun kampung eta katelah jadi kampung Cipanas

    D. Dina taun 1980 Cipanas digentos namina janten “Sukamulya

    E. Cantilan anu karamat nepi ka ayeuna di ngaranan “Rama Ketib”lamun aya budak badé disunat sok dipaké ngembang. tempatna ngahyang Karuhun eta wewengkon

Jawaban E

30. Aksara Na ditmbah rarangkén panghulu + panglayar, sorana jadi …

   A. Ning

   B. Nir

   C. Nri

   D. Nih

   E. Nik

Jawaban B

31. Aksara JA ditambah rarangkén panyecek, sorana jadi …

    A. Jak

    B. Jra

    C. Jar

    D. Jah

    E. Jang

Jawaban E

32. Cara sangkan urang ahli dina narjamahkeun kana basa Sunda nyaéta..........

A. Kudu loba maca bacaan basa Sunda

B. Kudu loba nulis tulisan basa Sunda

C. Kudu loba nyieun karya sastra

D. Kudu loba nyarita maké basa Sunda

E. Kudu loba maca bacaan basa Indonesia

Jawaban: A

33. Tarjamahan nyaeta karya hasil narjamahkeun tina basa séjén, atawa istilahna..........

A. Alih basa

B. Alih kecap

C. Alih aksara

D. Alih basa bébas

E. Alih caritaan

Jawaban: A

34. Carita wanda heubeul anu medar riwayat luluhur atawa kajadian-kajadian penting jaman baheula di salah sahiji daérah, biasana ti mimiti muka éta wewengkon, disebut..........

A. Gunem catur

B. Biantara

C. Paguneman

D. Carita Babad

E. Carita Pondok

Jawaban: D

35. Kira-kira dina abad ka-16 Masehi di wéwéngkon Maja Kidul aya hiji pilemburan dekeut sisi walungan Cilongkrang. Harita mah walungan Cilongkrang téh estu jadi tempat pangjugjugan balaréa, sabab salian ti caina canembrang herang turta beresih ogé kasohor loba laukan, kayaning lauk beunteur, tawés, jeung pangpangna panglobana mah nyaéta lauk hurang.

Téks di luhur ka asup kana wangun..........

A. Puisi

B. Guneman

C. Carita Babad

D. Prosa

E. Biantara

Jawaban: D

36. Léngkah-léngkah nyieun tarjamahan

1. Narjamahkeun luyu jeung kaidah-kaidahna

2. Maca dina jero haté

3. Paham kana alur carita

4. Nyiapkeun teks nu rék ditarjamahkeun

5. Mariksa hasil nerjemahkeun

Léngkah-léngkah anu merenah nyaéta…

• A. 5-2-3-1-4 

• B. 4-2-3-1-5 

• C. 4-3-2-1-5

• D. 1-2-3-4-5

• E. 3-4-2-1-5

Soal Kanggo No. 10 nepi ka 12

Sakadang Kuya jeung Sakadang Monyét Melak Cau

……

“Ku lantaran kuring mah resepna cau, kumaha lamun melak cau?” ceuk Sakadang Monyét.

“Hih, da uing gé resep cau mah!” témbal Sakadang Kuya.

Duanana sapagodos rék melak cau.

“Tapi dimana melakna?” Sakadang Monyét nanya.

“Ah, didinya wé di girang, di sisi leuwi. Didinya tanahna kosong, meujeuhna mun dikebonan”

“Naha lain di hilir waé atuh, deukeut basisir?”

“Didinya mah tanahna kurang hadé, geus campur jeung keusik”

…..

Geus sababaraha minggu kaliwat, maranéhna nempo ka kebon. Pelak Sakadang Monyét anu melak jantungna téh henteu jadi-jadi kalah ka buruk, sedengkeun pelak Sakadang Kuya anu melak anak cau téh beuki ngagedéan, malah morontod jadina ogé.

37. Dina éta sempalan dongéng aya kecap sapagodos, anu maksudna…

• A. Teu satuju 

• B. Teu narima 

• C. Teu paduli

• D. Teu kaharti

• E. Satuju

38. Pelak cau sakadang monyet teh henteu jadi, lantaran…

• A. Nu dipelakna anak cau

• B. Nu dipelakna akarna

• C. Nu dipelakna bonggohna

• D. Nu dipelakna jantungna

• E. Nu dipelakna sikina

39. Dina sempalan dongeng di luhur, aya kecap morontod, anu hartina

• A. Tereh ngagedeanana

• B. Jadina lila pisan

• C. Loba buahna

• D. Tereh burukna

• E. Loba deui anak cauna

40. Dina carita sangkuriang kabeurangan, nu jadi bapak jeung indung sangkuriang nyaѐta ….

• A. Hyang Widi jeung Dayang Sumbi

• B. Wayungyang jeung Tumang

• C. Tumang jeung Hyang Widi

• D. Dayang Sumbi jeung Tumang

• E. Wayungyang jeung Dayang Sumbi

SOAL PREDIKSI BAHASA INDONESIA KELAS X

Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D dan E !

1. Aspek yang harus ada dalam struktur teks anekdot, yaitu ….

A. krisis-reaksi-koda

B. orientasi-krisis-koda

C. abstraksi- krisis-koda 

D. orientasi-krisis-reaksi

E. abstrak-orientasi-krisis

2. Cermati kutipan berikut!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya 

keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah. Kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia 

seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada 

keluarganya.“Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh 

ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum 

memikirkan istri dan anaknya.

Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah…

A. Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai

B. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”

C. Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.

D. Badailah yang membuatnya ulung, Pikirannya kembali kepada keluarganya

E. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

3. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Bu guru pun tersenyum

(2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu 

guru di depan kelas.

(3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

(4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

(5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

(6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

A. (1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)

B. (1) – (2) – (4) – (5) – (3) – (6)

C. (2) – (4) – (5) – (3) – (6) – (1) 

D. (2) – (4) – (5) – (6) – (3) – (1)

E. (3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)

4. Perbedaan antara humor dan anekdot dari aspek isi adalah…

A. Humor isinya penuh candaan yang menggelitik, sedangkan anekdot lebih serius dari itu.

B. Humor isinya hanya menghibur dengan kata-kata, sedangkan anekdot kurang menghibur.

C. Humor lebih singkat dalam penceritaannya, sedangkan anekdot lebih panjang dari humor biasa.

D. Humor membahas kejadian fiksi yang imajinatif, sedangkan anekdot kejadian fakta yang ilmiah.

E. Humor membahas masalah sehari-hari, sedangkan anekdot tentang tokoh publik yang bermasalah.

5. “Akhirnya, Ia berjanji, setelah peristiwa ini, Ia akan menjadi sosok yang lebih baik.”

       Kutipan Teks Anekdot di atas merupakan struktur Teks Anekdot bagian…

A. Orientasi                                   D. Krisis

B. Abstraksi                    E.  Koda 

C. Reaksi

Jawablah soal nomor 6-9 berdasarkan Teks Anekdot di bawah ini!

6. Unsur humor yang terdapat dalam Teks Anekdot di atas adalah…

A. Maling kabur dan tidak bisa ditangkap lagi.

B. Cctv merekam aksi maling yang mencuri motor.

C. Polisi tidak mengurus maling tapi malah menangkap pelapor.

D. Polisi menganggap maling motor sesuatu yang biasa saja.

E. Pelapor tidak melaporkan kasusnya ke pengadilan.

7. Pola penyajian Teks Anekdot di atas menggunakan pola..

A. Dialog

B. Monolog

C. Narasi

D. Deskripsi

E. Prolog

8. Hal atau sosok yang dikritik dalam Teks Anekdot di atas adalah…

A. Pelapor

B.Polisi

C. Maling

D. Cctv

E. Pengadilan

9.  Pada dialog nomor berapakah terdapat kalimat yang memiliki konjungsi?

A. 1 dan 2

B. 3 dan 4

C. 5 dan 6

D. 7 dan 8

E. 1 dan 3

10. Kalimat di bawah ini yang bukan menunjukan peristiwa masa lalu adalah…

A. Pada suatu hari, aku berbelanja di mall dekat rumahku.

B. Kemarin, terjadi angin puting beliung yang menghancurkan rumah.

C. Ketika itu aku masih kecil jadi tak ingat banyak hal.

D. Seharusnya, besok akan menjadi hari yang menyenangkan.

E. Pada bulan februari, aku sudah berhasil lulus sidang skripsi.

11. Kalimat di bawah ini yang bukan termasuk kalimat seru adalah..

A. “oh, aku mohon maaf.”

B. “wah, sepertinya makanan ini lezat.”

C. “jadi, aku harus mengulanginya lagi.”

D. “amboi, betapa indah pemandangan ini.”

E. “eh, ternyata kamu yang datang.”

Cermatilah kedua kutipan berikut dengan saksama untuk menjawab nomor 12-15!

Kutipan hikayat (1)

Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Setelah beberapa lamanya, mereka belajar pula ilmu senjata, ilmu hikmat, dan isyarat tipu peperangan. Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. 

Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yangdipegangnya,ialahyang patut menjadi raja di dalamnegeri.

Kutipan cerpen (2)

“Memang ngapain sih Mas, ke Madura segala? Lama lagi!”

“Diajak survei sama salah satu profesor dan kontraktor, untuk perencanaan bangunan besar di

sana, Dik Manis! Sekalianpenelitian skripsi Mas….”

Ah, soal bangunan dan penelitian skripsi. Lalu kenapa Mas Gagah bisa berubah jadi aneh garagara hal tersebut? Pikirku waktu itu.

“Mas ketemu kiai hebat di Madura,” cerita Mas Gagah antusias. “Namanya Kiai Ghufron! Subhanallah, orangnya sangat bersahaja, santri-santrinya luar biasa! Di sana Mas memakai waktu luang Mas untuk mengaji pada beliau. Dan tiba-tiba dunia jadi lebih benderang!” tambahnya penuh semangat.“Nanti kapan-kapan kita kesanaya, Git.

12. Pernyatan berikut yang sesuai dengan penggalan hikayat dan cerpen di atas adalah….

A. Kedua kutipan di atas menggunakan konjungsi di awal kalimat.

B. Kedua kutipan di atas tidak menggunakan konjungsi di awal kalimat.

C. Kedua kutipan di atas menggunakan konjungsi di awal dan akhir kalimat.

D. Kutipan 1, menggunakan konjungsi di awal kalimat sedangkan kutipan 2 tidak menggunakan konjungsi di awal kalimat.

E. Kutipan pertama menggunakan konjungsi diakhir kalimat sedangkan kutipan 2

menggunakan konjungsi di awal dan akhir kalimat.

13. Persaman kedua penggalan di atas dilihat dari temanya adalah….

A. Pendidikan

B. Petualangan

C. Kekuasaan

D. Pengabdian

E. Keadilan

14. Persamaan kedua penggalan tersebut adalah…

A. Kedua kutipan tersebut menggunakan bahasa yang mudah dimengerti.

B. Kedua kutipan tersebut menggunakan bahasa yang tidak lazim digunakan.

C. Kedua kutipan tersebut menggunakan dialog dalam mengungkapkan ceritanya.

D. Kedua kutipan tersebut menceritakan manfaat dari mengaji yang dilakukannya.

E. Kedua kutipan tersebut menceritakaa macam-macam ilmu yang dipelajari ketika mengaji

15. Kedua kutipan tersebut menjelaskan kebingungan antar tokohnya. Penyebab kebingungan tersebut adalah…

A. Pada kutipan pertama adalah kebingungan dalam menentukan materi pengajian sedangkan pada kutipan ke dua adalah kebingungan dalam memahami ilmu.

B. Pada kutipan pertama adalah kebingungan dalam menentukan materi pengajian sedangkan pada kutipan ke dua adalah kebingungan adik terhadap perubahan sikap kakaknya.

C. Pada kutipan pertama adalah kebingungan dalam menentukan pengganti tahta sedangkan pada kutipan ke dua adalah kebingungan seorang adik dalam melihat perubahan sikap kakaknya.

D. Pada kutipan pertama adalah kebingungan dalam menentukan kapan mulai mengaji sedangkan pada kutipan ke dua adalah kebingungan dalam memahami ilmu.

E. Pada kutipan pertama adalah kebingungan dalam menentukan materi pengajian sedangkan pada kutipan ke dua adalah kebingungan dalam melihat perubahan sikap kakaknya.

16. Nilai yang mendominasi pada kedua kutipa tersebut adalah….

A. Sosial

B. Budaya

C. Religi

D. Pendidikan

E. Estetika

Cermatilah kedua kutipan berikut dengan saksama untuk menjawab nomor 17-18!

Kutipan cerpen

Jam dinding rumahku menunjukkan pukul 19.00 WIB. Setelah shalat berjamaah, kami sekeluarga pun makan malam bersama. Ada ayah, ibu dan aku. Memang benar aku adalah anak tunggal. Sebelum kami menghabiskan makan malam, ibu berkata jika ibu akan menginap di rumah nenek selama 2 hari untuk merawat nenek yang sedang sakit. (Perasan seprang Ibu.)

Kutipan hikayat

AdapunRaja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa RajaKabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat. (Hikayat Indera Sri Bagawan)

17. Nilai budaya yang ada pada kedua penggalan tersebut adalah….

A. Makan bersama dan membayar upeti

B. Sholat berjamah dan membayar upeti

C. Menengok orang tua dan membayar upeti.

D. Shalat bersama dan mengadakan sayembara

E. Makan bersama dan menyembuhkan penyakit.

18. Pada kutipan hikayat dapat disimpulkan bahwa penggunaan bahasa bahasanya adalah….

A. Menggunakan banyak majas majas

B. Menggunakan kata penghubung di awal kalimat

C. Menggunakan bahasa yang digunakan sehari-hari

D. Menggunakan kata-kata arkais di setiap kalimat.

E. Menggunakan kata penghubung di awal kalimat dan kata arkais.

Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut!

Maka baginda pun bimbanglah, tida tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat, iya menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda dan berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri. Sumber teks: Buku Kesusastraan Melayu Klasik

19. Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...

A. nilai moral

B. nilai agama

C. nilai budaya

D. nilai pendidikan

E. nilai sosial

Bacalah kutipan di bawah ini!

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu. Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu. 

Sumber teks: Kesusastraan Melayu Klasik dengan penyesuaian 

20. Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu...

A. kemustahilan

B. kesaktian

C. anonim

D. istana sentris

E. bahasa

Bacalah kutipan di bawah ini untuk mengerjakan soal 21 dan 22! 

Sebermula ada sebulan selangnya, maka pada suatu hari raja semayam di balairung dihadap oleh segala menteri hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang siapa bercakap mengobati raja itu; jikalau sembuh penyakitnya, diambil raja akan menantu. (Hikayat Patani)

21. Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut karya Sastra melayu Klasik adalah ….

A. Istana sentris dan kesaktian

B. Istana sentris dan struktur kalimat

C. struktur kalimat rancu dan kemustahilan

D. kemustahilan, tokohnya binatang

E. tokohnya binatang, kesaktian seseorang

22. Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah ….

A. Di balairung raja berjanji akan mengambil menantu bagi yang dapat menyembuhkan penyakitnya.

B. Siapa pun yang mengobati raja di balairung akan diambil menantu di hadapan menteri dan                     hulubalang.

C. Raja yang bersemayam karena sakit, membuat janji kepada menantunya.

D. Para menteri dan hulubalang menghadap raja di balairung sambil mengobati raja.

E. Rasa sakit raja ketika bersemayam di balairung 

23. Cermati teks di bawah ini!

      (1) bersifat imajinasi

      (2) mengisahkan tentang kerajaan

      (3) nama penciptanya tidak diketahui

      (4) bersifat menyindir

      (5) bersifat menghibur

Nomor berapakah yang merupakan ciri-ciri hikayat?

A. (1), (3), (5)

B. (2), (4), (5)

C. (1), (2), (3)

D. (1), (4), (5)

24. Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut!

Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya.

Kata arkais yang digarisbawahi pada penggalan hikayat di atas memiliki makna...

A. diusir

B. diminta

C. diperintah

D. diizinkan

E. diharapkan

Bacalah penggalan hikayat “Bunga Kemuning” berikut!

25. Istri sang raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya yang bungsu, sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Putri-putri Raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau membantu ayah mereka.

Sumber teks: Kesusastraan Melayu Klasik dengan penyesuaian

Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas yaitu...

A. nilai moral

B. nilai agama

C. nilai budaya

D. nilai pendidikan

E. nilai sosial

26. Perhatikan struktur anekdot :

1. Koda

2. Krisis

3. Abstraksi

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

A. 3-5-4-2-1                      D. 3-2-4-5-1

B. 3-5-2-4-1                      E. 3-4-2-5-1

C. 3-4-5-2-1

27. Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT     : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pak RT : Maaf ya Pak, Bapak dapat tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahanini, tidak?

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT  : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang   di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

A. Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

B. Pemulung dilarang masuk!

C. Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

D. Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

E. Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

28. Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah ...

A. Kemudian                 

B. Dan                         

C. Yang

D. Dengan

E. Di

29. Perhatikan teks di bawah ini !

1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan.  

2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya         lunas. 

3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan                      mengambil kembali Roll –nya. 

4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu                       pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya             dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ 

5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

A. (1)                          D. (4)

B. (2)                          E. (5)

C. (3)

30. Perhatikan teks berikut !

Manager               : “Perusahaan kita butuh satpam yang kredibel. Syaratnya harus punya wajah galak, tegas, tak kenal kompromi dan ditakuti orang. Apakah diantara pelamar kerja, ada kandidat yang memenuhi kriteria tersebut ?

Staff HRD           : “Kalau diantara pelamar, tidak ada Pak. Tapi saya punya calon yang sangat cocok dengan kriteria bapak tersebut.”

Manager               : “Bagus. Siapa dia?”

Staff HRD           : “Istri saya, pak”

Teks tersebut merupakan teks...

A. Anekdot                     D. Narasi

B. Eksposisi                    E. Dialog

C. Humor

31. Bahan yang digunakan adalah air panas (100 ml) dan daun kemangi (50 gram). Untuk membuatnya, daun kemangi dihancurkan lalu dicampur dengan air panas. Kemudian, aduk daun kemangi hingga keluar sarinya. Terakhir, dinginkan.

Contoh tersebut melaporkan …

A. Aspek deskripsi daun kemangi

B. Aspek deskripsi bahan membuat sesuatu

C. Aspek deskripsi cara pembuatan dan bahan-bahannya

D. Aspek deskripsi air panas dan daun kemangi

E. Aspek deskripsi cara mendinginkan

32. Cermati paragraf berikut!

Pada saat dibawa keluar dari dalam Keraton Yogyakarta, dikirabkan di alun-alun utara kraton tersebut, dan dibawa ke Pengulon atau salah satu gedung yang berada di sebelah Masjid Besar keraton itu, gunungan (sesaji berbentuk gunung) menjadi tontonan menarik ribuan penonton. Sesampainya di Pengulon, sesaji berupa apel, jeruk, kacang panjang, telur rebus dan jadah (makanan tradisional yang terbuat dari beras ketan) itu didoakan oleh para abdi dalem terlebih dahulu, baru selanjutnya diperebutkan oleh para warga yang menonton.

Dalam struktur laporan observasi, paragraf tersebut termasuk ke dalam bagian .

A. koda 

B. abstrak

C. krisis

D. deskripsi umum

E. deskripsi per bagian

33. Cermati kalimat-kalimat berikut

(1) Kayu ramin diimpor oleh pedagang-pedagang Singapura dan Kalimantan Barat.

(2) Di sana diolah menjadi perabot rumah tangga 

(3) Tentu saja harga sudah tujuh atau delapan kali lipat harga di Kalimantan Barat. 

(4) Kemudian dikirim ke Jakarta, dan terkenal sebagai kayu jati Singapura.

Susunan kalimat tepat adalah ….

A. (1)-(2)-(4)-(3) 

B. (1)-(2)-(3)-(4)

C. (1)-(3)-(4)-(2)

D. (2)-(3)-(4)-(1)

E. (3)-(2)-(1)-(4)

34. Penulisan sebuah teks laporan hasil observasi harus bersifat faktual, yang artinya...

A. Jelas dan padat

B. Sesuai pendapat penulis

C. Imajinasi penulis

D. Sesuai pendapat orang lain

E. Sesuai dengan kenyataan

35. Cermati topik dan gagasan pokok berikut!

Topik : Pantai Natsepa

(1) Pantai Natsepa terletak kurang lebih sepuluh kilometer dari pusat kota.

(2) Pantai ini terlihat jelas karena letaknya hanya seratus meter dari jalan utama

(3) Di Pantai Natsepa ini, terdapat dua tempat yang telah dilengkapi fasilitas

              penginapan.

(4) Di beberapa tempat yang agak condong ke laut mengalami kerusakan. 

(5) Pantai ini sering dikunjungi wisatawan asing. 

(6) Bahkan, biasanya pengunjung sampai ke Pantai Liang.

Kalimat laporan yang sesuai dengan topik tersebut adalah ….

A. (1), (2), (3), dan (4) 

B. (1), (2), (3), dan (5)

C. (1), (3), (5), dan (6)

D. (2), (3), (5), dan (6)

E. (3), (4), (5), dan (6)

36. Cermati teks di bawah ini!

Tanaman kangkung memerlukan air yang cukup. Kadang-kadang tanaman itu ditanam di sawah, di kolam, dan di kali yang arus airnya tidak deras. Di sela-sela tanaman kangkung, hidup juga ikan. Ikan tidak bisa hidup tanpa air yang cukup karena binatang ini hidupnya tergantung pada air. Tanaman di kolam akan tumbuh subur bila disertai ikan.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring dalam kutipan teks laporan tersebut adalah …

A. Oleh karena itu, kangkung dan ikan harus hidup berdampingan

B. Kangkung dan ikan hidupnya saling bergantung

C. Ikan akan lebih cepat besar bila ditanam berdampingan dengan kangkong.

D. Kangkung dan ikan sama-sama sebagai tanaman konsumsi

E. Jadi, kangkung dan ikan sama-sama membutuhkan air dalam hidupnya. 

 37. Bacalah dengan saksama teks berikut ini! 

        Prestasi belajar peserta didik yang mendapat perhatian dari orang tua lebih baik dibandingakan dengan prestasi peserta didik yang kurang mendapat perhatian dari orang tua. Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan pengalaman pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama merupakan faktor penting dealam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional anak. Peserta didik yang mendapat perhatian baik dari orang tuanya mendapat prestasi belajar lebih baik dibandingkan peserta didik yang kurang mendapat perhatian dengan baik dari orang tua. Sumber:http://networkedblogs.com

Bagian definisi umum pada kutipan laopran observasi di atas adalah ….

A. kalimat pertama C. kalimat keempat E. semua kalimat

B. kalimat ketiga D. kalimat kedua

38. Cermatilah penggalan laporan berikut!

       Setelah diadakan survei ke suatu daerah pegunungan ternyata diperoleh suatu data tentang kesehatan masyarakat di sana. Masyarakat yang mengalami penyakit gondok 55%, kataraks 20%, reumatik 10%, batuk 2%, dan asma 7%. 

Simpulan yang tepat sesuai dengan penggalan laporan tersebut adalah ….

A. Tak dapat disangkal lagi, masyarakat di daerah pegunungan sangat terbelakang dan tidak sehat.

B. Patutlah di daerah pegunungan masyarakat mendapat bantuan terutama bantuan medis.

C. Masyarakat di daerah pegunungan sebagian besar menderita penyakit gondok.

D. Pada umumnya masyarakat di daerah pegunungan mengalami penyakit gondok.

E. Masyarakat di daerah pegunungan sangat rentan terhadap penyakit gondok.

39. Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 39 dan 40!

Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas Padjadjaran Jalan. Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang mendengarnya. Ribuan mahasiswa baru dan "civitas academica” Unpad memainkan alat musik tradisional angklung. Mereka begitu kompak. Permainan mereka begitu memukau para penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad itu membuat Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau.

Paragraf tersebut merupakan contoh laporan hasil observasi karena ...

A. tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan penulisnya.

B. menggambarkan suatu kejadian yang sangat berkesan.

C. mengungkapkan pendapat penulisnya untuk suatu benda.

D. menceritakan suatu kegiatan yang terjadi di lingkungannya.

E. mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan

40. Fakta-fakta yang diungkapkan dalam paragraf tersebut diperoleh melalui ….

A. survei

B. pencatatan

C. wawancara

D. observasi lapangan

E. penyebaran angket

==================JUJUR DALAM BERTINDAK======================

Makalah Bahasa Indonesia Tentang Artikel

 MAKALAH TENTANG ARTIKEL

KATA PENGANTAR

Puji syukur penyusun ucapkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Makalah Artikel ini dapat diselesaikan dengan baik. Tidak lupa shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW, keluarganya, sahabatnya, dan kepada kita selaku umatnya.

Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan Makalah Bahasa Indonesia yang berjudul Makalah Artikel ini. Dan kami juga menyadari pentingnya akan sumber bacaan dan referensi internet yang telah membantu dalam memberikan informasi yang akan menjadi bahan makalah. Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan arahan serta bimbingannya selama ini sehingga penyusunan makalah dapat dibuat dengan sebaik-baiknya. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan Makalah Artikel ini sehingga kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi penyempurnaan makalah ini.

Kami mohon maaf jika di dalam makalah ini terdapat banyak kesalahan dan kekurangan, karena kesempurnaan hanya milik Yang Maha Kuasa yaitu Allah SWT, dan kekurangan pasti milik kita sebagai manusia. Semoga Makalah Artikel ini dapat bermanfaat bagi kita semuanya.

Dunia Khayal, November 2022

                                                                                    Penyusun

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Rumusan Masalah

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Artikel

B. Ciri-ciri Artikel

C. Jenis-jenis Artikel

1. Artikel Praktis

2. Artikel Ringan

3. Artikel Halaman Opini

4. Artikel Analisis Ahli

D. Tujuan dan Manfaat Artikel

1. Tujuan Artikel

2. Manfaat Artikel

E. Struktur Artikel

1. Pengenalan

2. Bagian isi

3. Bagian penutup

F. Kebahasaan Teks Artikel

1. Sesuai EYD

2. Sistematis

3. Tidak Boros dan Bertele-tele

4. Tidak Ambigu

G. Contoh Analisis dan Fakta Artikel

1. Fakta

2. Opini

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Artikel adalah karangan yang bersifat fakta dan secara lengkap dengan panjang tertentu yang dibuat untuk dipublikasikan melalui koran, majalah, buletin, buku, dan sebagainya. Pembuatan artikel bertujuan untuk menyampaikan gagasan dan fakta yang dapat meyakinkan, mendidik, dan menghibur. Ketika membaca berita yang ada di koran maupun majalah, banyak di antara kita yang menganggap bahwa berita tersebut adalah salah satu bentuk penulisan artikel yang dibuat untuk menyampaikan suatu berita. Bahkan, tulisan-tulisan yang ada di internet, baik yang dituliskan di website atau blog dianggap salah satu bentuk penulisan artikel. Padahal, tidak semua bentuk penulisan berita tersebut merupakan bentuk artikel. Hal ini disebabkan masih banyak di antara kita yang belum mengetahui apa pengertian artikel itu sebenarnya.

Orang berpikir bahwa penulisan sebuah artikel yang berdasarkan pengertian artikel yang sesungguhnya adalah bentuk penulisan yang sulit dan memerlukan gaya bahasa tertentu. Padahal menurut pengertian artikel, bentuk tulisan yang digunakan dalam sebuah artikel itu tidaklah rumit dan hanya menggunakan gaya bahasa yang sederhana saja sudah dapat membentuk suatu tulisan yang disebut dengan artikel. Ada banyak website atau blog yang membutuhkan para penulis lepas untuk menuliskan berbagai artikel yang akan dimuat di dalam website tersebut dengan tujuan agar website atau blog itu memiliki banyak pengunjung. Namun ternyata dari penulis-penulis yang sudah terbiasa menulis artikel pun masih banyak yang belum mengetahui dengan baik dan benar.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan dalam makalah ini adalah:

Apa pengertian artikel?

Apa saja ciri-ciri artikel?

Apa saja jenis-jenis artikel?

Apa tujuan dan manfaat artikel?

Bagaimana struktur artikel?

Bagaimana kebahasaan teks artikel?

Bagaimana menganalisis sebuah artikel?

BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Artikel

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pengertian artikel adalah karya tulis lengkap dalam majalah, surat kabar, dan sebagainya. Pengertian artikel yang dituliskan di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia ini akhirnya membuat banyak orang yang salah persepsi akan berbagai tulisan yang ada di media cetak termasuk di dalamnya penulisan untuk media online. Padahal di dalam karya tulis yang dicetak di media cetak tersebut, karya-karya tulis tersebut tidak hanya berupa artikel, namun ada juga bentuk karya tulis yang berupa opini dan kolom.

Karena banyaknya orang-orang yang salah dalam menangkap pengertian artikel ini, maka Ichtiar Baru menuliskan bahwa pengertian artikel itu adalah sebuah karangan prosa dalam media massa yang membahas pokok masalah secara lugas dengan isi yang benar serta aktual. Susunan kalimat di dalam artikel pun harus rapi dan hemat kata-kata. Pengertian artikel yang diungkapkan oleh Ichtiar Baru inilah yang akhirnya menjadi patokan penulisan sebuah karya tulis berbentuk artikel. Bahwa di dalam sebuah tulisan yang berbentuk artikel ini harus mengandung kekinian dengan isi yang faktual, terpercaya, dan benar.

B. Ciri-ciri Artikel

Masing-masing tulisan memiliki ciri khas yang membuatnya berbeda dengan jenis tulisan lain. Adapun ciri-ciri artikel menurut adalah sebagai berikut:

Mempunyai isi yang bersumber pada fakta serta bukan hanya sekedar realitas.

Artikel berisi karya tulis yang padat, tuntas, singkat, dan jelas.

Merupakan hasil tulisan yang orisinal.

Bersifat faktual dengan mengungkapkan dengan berbagai data yang diketahui oleh penulis artikel tersebut.

Isi karangannya sesuai dengan fakta yang diperoleh dari objek atau narasumber, jadi bukan hanya merupakan hasil pemikiran dari penulis.

Isi artikel tersebut dapat berupa pemaparan tentang biografi seorang tokoh, suatu peristiwa, hasil riset, dan lain sebagainya.

Artikel merupakan sebuah gagasan yang menyangkut tentang kebutuhan para pembaca.

C. Jenis-jenis Artikel

1. Artikel Praktis

Artikel praktis ini lebih banyak bersifat atau menuliskan petunjuk teknis tentang cara melakukan sesuatu (how to do it). Contohnya cara praktis menggunakan komputer, mengendarai mobil, dan jenis alat lainnya. Biasanya artikel praktis ditulis dengan menggunakan pola kronologis atau tahap demi tahap pekerjaan (step by step).

2. Artikel Ringan

Dalam menulis artikel jenis ringan ini lazim ditemukan pada rubrik anak-anak, remaja, wanita, dan keluarga. Artikel jenis ini lebih banyak mengulas topik bahasan yang ringan dengan cara penyajian yang ringan pula. Contoh artikelnya yakni enam tips menghindari stres dalam rumah tangga, empat cara mencegah stres menghadapi siswa yang nakal.

3. Artikel Halaman Opini

Dari segi isinya artikel ini masuk pada kelompok opini. Sifatnya terasa objektif dan sesuai dengan fakta. Biasanya artikel jenis ini ada pada halaman khusus opini bersama tajuk rencana/editorial, pojok, kolom, dan surat pembaca. Dari segi penyajiannya artikel opini ditulis sebanyak 2-3 halaman kuarto dengan spasi ganda atau 2.500 – 5.000 karakter. Yang terpenting dari artikel ini yakni memiliki sifat yang aktual, relevan, dan tengah menjadi persoalan di masyarakat.

4. Artikel Analisis Ahli

Artikel jenis ini ditulis oleh para ahli, dalam bidangnya, baik bidang pendidikan, agama, politik, pertanian dan lainnya. Salah satu tujuan utama mengapa surat kabar Indonesia menyediakan rubrik artikel ahli ialah guna mendekatkan pokok masalah yang mengandung pertanyaan di masyarakat kemudian diberikan pandangan bahkan solusinya oleh orang yang ahli dibidangnya.

D. Tujuan dan Manfaat Artikel

1. Tujuan Artikel

Tujuan penulisan artikel ilmiah dimaksudkan bukan untuk memenuhi tugas yang diberikan oleh seseorang, tetapi lebih mengarah pada apa yang ingin dicapai dalam penulisan artikel ilmiah tersebut, tujuan dalam penulisan artikel ilmiah.

Mendeskripsikan cara menguraikan atau membahas pokok masalah yang telah ditentukan dan diteliti.

Mendeskripsikan pembatasan ruang lingkup artikel ilmiah tersebut.

2. Manfaat Artikel

a. Menambah Wawasan dan Ilmu

Artikel jika dibaca pastinya akan menambah wawasan dan ilmu bagi pembaca, karena itu penulis harus memberikan informasi yang baik kepada pembaca. Informasi tersebut harus benar-benar informasi secara lengkap yang memang masih berhubungan dengan konteks yang sedang dibahas. Pembaca akan merasa berterima kasih dan menghemat waktu mereka, karena keseluruhan isi dan penjelasan yang dibutuhkan telah ada pada artikel tersebut.

b. Pengisi Waktu Luang

Ketika Pembaca memiliki waktu luang, tak jarang para pembaca yang lebih memilih membaca artikel-artikel di internet. Kebanyakan dari mereka membaca artikel seperti:

1) Berita Publik

2) Berita Olahraga

3) Seputar Hobby

4) Artikel Humor

5) dll.

Tentunya pembaca ingin mendapatkan artikel yang berkualitas agar waktu luangnya tidak terbuang sia-sia.

c. Hiburan

Para pembaca pastinya akan merasakan penak dalam kegiatan sehari-hari dan untuk mengembalikan mood tersebut, biasanya pembaca melihat website humor. Artikel humor dan gambar humor bisa membuat kita melupakan sejenak tentang kegiatan penak sehari-hari dan mulai untuk menghadapi kegiatan sehari-hari dengan mood yang baru.

d. Sumber Referensi Tugas

Tugas-tugas adalah hal yang sering kita hadapi tidak terkecuali siapapun manusianya, pembaca mencari referensi website yang pastinya sesuai dengan isi tugasnya. Biasanya para pembaca membaca jurnal-jurnal yang memang sudah jelas keasliannya, ataupun membaca website-website yang lainnya sebagai bahan tambahan. Perlu diperhatikan kepada para pembaca agar mencari referensi untuk tugas yang memang bisa dipertanggung jawabkan keasliannya. Bisa melihat jurnal-jurnal ataupun ke website Wikipedia.

e. Menambah Minat Membaca

Semakin kita banyak membaca artikel, maka secara tidak disadari sebenarnya kita juga semakin berminat untuk membaca. Ya memang kebanyakan artikel terutama yang ada di internet ini dan memiliki bahasan yang cukup panjang, biasanya tidak dibaca sepenuhnya.

E. Struktur Artikel

Bagian-bagian artikel secara umum adalah bagian awal (pengenalan), batang tubuh, dan bagian akhir (penutup).

1. Pengenalan

Bagian pengenalan merupakan bagian yang menginformasikan tentang artikel tersebut. Bagian awal terdiri dari judul, nama penulis, dan pengantar.

a. Judul

Judul merupakan kepala artikel. Judul adalah bagian dari pengenalan yang memberikan gambaran tentang isi artikel. Judul karangan yang baik adalah (1) mencerminkan isi karangan, (2) berupa pernyataan, bukan pertanyaan atau kalimat, (3) judul karangan tidak terlalu panjang, dan tidak terlalu pendek, (4) menarik, dan (5) menimbulkan minat pembaca untuk membacanya. Contohnya, Misteri Dana Kampanye, Antara Mengarang dan Menyunting.

b. Nama penulis

Nama penulis ditulis sebagai tanda kepemilikan karangan tersebut. Dalam menulis nama penulis hendaknya tidak disertai dengan pangkat, kedudukan, dan gelar akademik. Hal ini dilakukan untuk menghindari bias terhadap senioritas dan wibawa. Pangkat, kedudukan, dan gelar akademik tersebut dapat dituliskan pada bagian penutup. Contohnya: Surat Kepada Setan – Oleh: Putu Wijaya.

c. Pengantar

Pengantar ditulis sebagai pengantar isi karangan. Tujuannya agar pembaca lebih mudah untuk masuk isi dan dapat memahami dengan mudah isi artikel. Pengantar karangan harus ditulis dengan menarik. Pengantar karangan merupakan gambaran dari isi sebuah artikel yang akan memberikan imajinasi pembaca tentang isi tulisan tersebut.

2. Bagian isi

Bagian isi merupakan bagian utama dari sebuah artikel. Isi pada sebuah artikel berupa persoalan-persoalan atau masalah-masalah yang akan dibahas. Materi tersebut dikupas secara detail dengan sistematika yang runtut dan jelas agar pembaca benar-benar paham akan masalah tersebut.

3. Bagian penutup

Bagian penutup merupakan bagian akhir dari sebuah artikel yang berisi simpulan dari pembahasan masalah tersebut. Pada artikel bagian penutup hanya berupa simpulan tanpa memberikan saran. Simpulan merupakan penegasan pendirian penulis atas masalah yang dibahas sebelumnya.

F. Kebahasaan Teks Artikel

Pada dasarnya, ada empat syarat utama sebuah artikel dapat dikatakan efektif atau tidak.

1. Sesuai EYD

Sebuah kalimat efektif haruslah menggunakan ejaan maupun tanda baca yang tepat. Kata baku pun mesti menjadi perhatian agar tidak sampai kata yang kamu tulis ternyata tidak tepat ejaannya.

2. Sistematis

Sebuah kalimat paling sederhana adalah yang memiliki susunan subjek dan predikat, kemudian ditambahkan dengan objek, pelengkap, hingga keterangan. Sebisa mungkin guna mengefektifkan kalimat, buatlah kalimat yang urutannya tidak memusingkan. Jika memang tidak ada penegasan, subjek dan predikat diharapkan selalu berada di awal kalimat.

3. Tidak Boros dan Bertele-tele

Jangan sampai kalimat yang kalian buat terlalu banyak menghambur-hamburkan kata dan terkesan bertele-tele. Pastikan susunan kalimat yang kalian rumuskan pasti dan ringkas agar orang yang membacanya mudah menangkah gagasan yang dituangkan.

4. Tidak Ambigu

Syarat kalimat efektif yang terakhir, kalimat efektif menjadi sangat penting untuk menghindari pembaca dari multi tafsir. Dengan susunan kata yang ringkas, sistematis, dan sesuai kaidah kebahasaan. Pembaca tidak akan kesulitan mengartikan ide dari kalimat sehingga tidak ada kesan ambigu.

G. Contoh Analisis dan Fakta Artikel

Makanan Kadaluwarsa

Mengantisipasi beredarnya barang kedaluwarsa, Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM), bersama Dinas Kesehatan Kota Jambi, Kamis (26/7) menggelar razia di beberapa supermarket di Kota Jambi. Dalam razia ini ditemukan sejumlah makanan dan minuman kedaluwarsa yang masih dijual bebas. Razia dilakukan dengan cara memeriksa dengan teliti makanan dan minuman yang dipajang di sejumlah supermarket.

Awalnya tim melakukan pemeriksaan makanan, dan minuman kemasan di Jambi Mitra Utama (JMU) Jalan Bojongloa. Dalam pemeriksaan yang dilakukan di lantai satu JMU, tidak ditemukan adanya makanan yang melanggar ketentuan atau yang melewati tanggal kedaluwarsa. Hanya beberapa minuman kemasan yang kemasannya penyok, diminta untuk tidak dijual bersama minuman kemasan lainnya.

Tim kemudian melanjutkan memeriksa bahan makanan di Supermarket Mal Jaya Jambi, tim BPOM dan Dinkes juga memeriksa makanan jenis dodol yang dijual dalam bentuk partai. Dengan menggunakan kaca pembesar setiap tanggal kedaluwarsa diperiksa oleh tim. Di swalayan Mal Jaya Jambi juga tidak ditemukan adanya makanan kedaluwarsa.

Tim kemudian melanjutkan pemeriksaan ke Supermarket Hero Jalan Basuki Rahmat. Di Hero, tim juga tidak menemukan adanya makanan kedaluwarsa, hanya beberapa kaleng minuman kemasan yang penyok dan diminta dipisahkan dari yang tidak penyok dan tidak untuk dijual. “Kalau kemasan rusak seperti kemasan bocor, atau kemasan minuman yang penyok, sesuai aturan yang ada, tidak boleh dijual karena berpotensi terkena radiasi atau bisa terkena bakteri”. Kata ketua Tim Razia, Drs. Pasima, Apt.

Pemeriksaan kemudian dilanjutkan ke Supermarket Anggrek di Jalan Setia Budi. Pemeriksaan di Supermarket Anggrek tidak ditemukan adanya makanan kedaluwarsa, hanya beberapa kemasan makanan yang rusak dan dipisahkan dari makanan lainnya.

Tim kemudian mengakhiri pemeriksaan di salah satu Supermarket Jalan S. Parman. Saat memeriksa makanan dan minuman kemasan tidak ditemukan ada yang melewati batas kedaluwarsa. Saat salah seorang tim memeriksa beberapa buah es krim ditemukan sekitar 8 buah es krim yang tanggal kedaluwarsa sudah melewati empat hari dari batas massa berlakunya. Tim kemudian mencatat dan menyita sebagai bahan pemeriksaan di BPOM.

Menurut ketua tim, Drs. Pasima, Apt., 8 buah es krim tersebut massa kedaluwarsanya ada yang tanggal 21 dan 22 Juli, sementara saat ini sudah memasuki tanggal 26 Juli, berarti sudah melewati 4 dan 5 hari batas kedaluwarsanya. “Sudah lewat berarti sudah kedaluwarsa dan harus disita. Kami bawa barangnya untuk diperiksa dan untuk proses selanjutnya yang bersangkutan akan kami minta keterangan di BPOM”. Ujar Pasima.

Selain tanggal kedaluwarsa, target pengecekan juga dilakukan pada produk makanan dan minuman impor yang tidak memiliki kode impor resmi. Namun untuk kategori ini petugas tidak menemukan produk yang melanggar ketentuan.

Hasil analisis terhadap artikel di atas dari segi:

1. Fakta

a. Badan Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM), bersama Dinas Kesehatan Kota Jambi

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan siapa. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Siapa yang mengadakan razia?

Jawaban: Badan Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM), bersama Dinas Kesehatan Kota Jambi.

b. Kamis (26/7)

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan kapan. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Kapan razia digelar?

Jawaban: Kamis (26/7).

c. Di Beberapa Supermarket di Kota Jambi.

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan di mana. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Di mana Badan Pengawasan Obat dan Makanan (BPOM), bersama Dinas Kesehatan Kota Jambi menggelar razia?

Jawaban: Di beberapa supermarket di Kota Jambi

d. Dalam razia ini ditemukan sejumlah makanan dan minuman kedaluwarsa yang masih dijual bebas

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan apa. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Apa yang ditemukan petugas saat menggelar razia?

Jawaban: Dalam razia ini ditemukan sejumlah makanan dan minuman kedaluwarsa yang masih dijual bebas.

e. Awalnya tim melakukan pemeriksaan makanan, dan minuman kemasan di Jambi Mitra Utama (JMU) Jalan Bojongloa.

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan di mana. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Di mana Awalnya tim melakukan pemeriksaan?

Jawaban: Awalnya tim melakukan pemeriksaan makanan, dan minuman kemasan di Jambi Mitra Utama (JMU) Jalan Bojongloa.

f. Ketua Tim Razia, Drs. Pasima, Apt.

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan siapa. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Siapa ketua tim razia?

Jawaban: Ketua Tim Razia, Drs. Pasima, Apt.

g. Delapan buah es krim tersebut massa kedaluwarsanya ada yang tanggal 21 dan 22 Juli, sementara saat ini sudah memasuki tanggal 26 Juli, berarti sudah melewati 4 dan 5 hari batas kedaluwarsanya.

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan berapa. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Berapa hari 8 buah es krim melewati batas ketentuan?

Jawaban: 8 buah es krim tersebut massa kedaluwarsanya ada yang tanggal 21 dan 22 Juli, sementara saat ini sudah memasuki tanggal 26 Juli, berarti sudah melewati 4 dan 5 hari batas kedaluwarsanya.

h. Selain tanggal kedaluwarsa, target pengecekan juga dilakukan pada produk makanan dan minuman impor yang tidak memiliki kode impor resmi.

Alasan: Disebut fakta karena bisa menjawab pertanyaan apa. Sesuai dengan cara untuk membuktikan fakta salah satunya yaitu bisa menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana dan berapa.

Bukti Pertanyaan: Apa yang diperiksa petugas selain tanggal kadaluwarsa?

Jawaban : Selain tanggal kedaluwarsa, target pengecekan juga dilakukan pada produk makanan dan minuman impor yang tidak memiliki kode impor resmi.

2. Opini

a. Razia dilakukan dengan cara memeriksa dengan teliti makanan dan minuman yang dipajang di sejumlah supermarket.

Alasan: Disebut opini karena bisa menjawab pertanyaan bagaimana. Sesuai dengan salah satu cara untuk membuktikan opini yaitu bisa menjawab pertanyaan bagaimana.

Bukti Pertanyaan: Bagaimana cara yang dilakukan tim razia dalam merazia makanan?

Jawaban: Razia dilakukan dengan cara memeriksa dengan teliti makanan dan minuman yang dipajang di sejumlah supermarket.

b. Saat salah seorang tim memeriksa beberapa buah es krim ditemukan sekitar 8 buah es krim yang tanggal kedaluwarsa sudah melewati empat hari dari batas massa berlakunya. Tim kemudian mencatat dan menyita sebagai bahan pemeriksaan di BPOM.

Alasan: Disebut opini karena belum diketahui kebenarannya karena terdapat kata sekitar dalam pernyataan tersebut.

BAB III

PENUTUP

A. Simpulan

Artikel adalah karya tulis lengkap, misalnya laporan berita, surat kabar, dan sebagainya, atau bisa juga sebuah karangan/prosa yang di muat dalam media masa, yang membahas isu tertentu, persoalan, atau kasus yang berkembang dalam masyarakat secara lugas. Dalam arti lain, artikel juga merupakan karya tulis atau karangan, karangan non-fiksi, karangan tak tentu panjangnya, karangan yang bertujuan untuk meyakinkan, mendidik, atau menghibur, sarana penyampaiannya adalah surat kabar, majalah, dan lainnya.

Artikel berfungsi untuk meyakinkan, mendidik, atau menghibur, sarana penyampaiannya adalah surat kabar, majalah, dsb, dengan wujud karangan berupa berita atau “kharkas”. Sehingga dengan adanya fungsi di atas serta dengan adanya artikel dapat mengkritik para sastrawan atau penulis untuk membuat karya sastra yang lebih sempurna. Artikel juga memiliki tujuan-tujuan tersendiri, yang setiap tujuannya memiliki pengertian dan fungsi-fungsinya pun juga berbeda-beda.

B. Saran

Setelah membaca makalah ini, diharapkan pembaca menyadari bahwa artikel sangat diperlukan dalam sebuah karya sastra dan dalam kehidupan sehari-hari.

DAFTAR PUSTAKA

http://kiatberbahasa.blogspot.co.id/2017/10/struktur-dan-kebahasaan-teks-artikel.html

http://itsdhonal.blogspot.co.id/2015/10/perbedaan-artikel-penelitian-non.html

http://percobaanmultimedia.blogspot.co.id/2017/05/pengertian-ciri-unsur-contoh-dari.html

http://woocara.blogspot.co.id/2016/01/pengertian-artikel-dan-ciri-ciri-artikel.html

http://forum.teropong.id/2017/08/03/pengertian-artikel-ciri-ciri-jeni-jenis-dan-cara-penulisan-artikel-                beserta-contohnya/

https://id.wikipedia.org/wiki/Artikel