TEKS SEJARAH

 Hakikat Teks Sejarah

Definisi: Teks yang menyajikan peristiwa atau rangkaian peristiwa di masa lampau secara kronologis, faktual, dan memiliki nilai sejarah. Teks sejarah juga dapat menjadi sarana untuk memahami identitas, akar permasalahan, dan pelajaran dari masa lalu.

Perbedaan Teks Sejarah dan Novel Sejarah:

Teks Sejarah (Nonfiksi): Berdasarkan fakta murni, sumber primer/sekunder, objektif, tidak ada unsur rekaan. Tujuan: Memberikan informasi dan interpretasi faktual. Contoh: Buku sejarah, artikel ilmiah.

Novel Sejarah (Fiksi): Berlatar belakang peristiwa sejarah, tetapi di dalamnya terdapat unsur rekaan/imajinasi (tokoh, dialog, konflik) yang digabungkan dengan fakta sejarah. Tujuan: Menghibur, menyajikan perspektif, dan menghidupkan kembali masa lalu secara naratif. Contoh: Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer.

Manfaat Mempelajari Teks Sejarah:

Meningkatkan pemahaman tentang peristiwa masa lalu.

Mengembangkan sikap kritis terhadap informasi.

Menghargai nilai-nilai perjuangan dan kebangsaan.

Mampu mengambil hikmah dan pelajaran untuk masa kini dan masa depan.

II. Struktur Teks Sejarah Struktur teks sejarah, baik fiksi maupun nonfiksi, memiliki pola umum:

Pengenalan/Orientasi: Memperkenalkan latar belakang peristiwa, tokoh utama, atau situasi umum yang melatarbelakangi cerita.

Pengungkapan Peristiwa/Komplikasi (pada fiksi): Awal mula masalah atau konflik yang akan berkembang. Dalam nonfiksi, ini bisa berupa latar belakang penyebab terjadinya peristiwa utama.

Klimaks/Puncak Konflik (pada fiksi) / Rekaman Peristiwa Inti (pada nonfiksi): Bagian terpenting yang berisi puncak masalah atau serangkaian peristiwa inti yang diceritakan secara kronologis. Ini adalah bagian yang paling mendebarkan atau paling banyak mengandung informasi krusial.

Resolusi/Penyelesaian (pada fiksi) / Akibat Peristiwa (pada nonfiksi): Hasil atau penyelesaian dari konflik. Dalam nonfiksi, ini adalah dampak atau konsekuensi dari peristiwa yang terjadi.

Koda/Reorientasi (Penutup): Pandangan umum, komentar, pelajaran moral (pada fiksi), atau interpretasi penulis terhadap keseluruhan peristiwa. Bersifat opsional.

III. Kaidah Kebahasaan Teks Sejarah

Keterangan Waktu (Temporal): Pada tahun..., setelah itu, sebelum, ketika, saat itu, pada abad ke-, dll.

Kata Kerja Material: Menunjukkan perbuatan fisik. Contoh: menyerang, membangun, memproklamasikan, menaklukkan, mendirikan.

Kata Kerja Mental: Menunjukkan aktivitas pikiran/perasaan. Contoh: memikirkan, merasakan, menyetujui, berharap, menduga.

Kata Sifat: Untuk mendeskripsikan tokoh, tempat, atau suasana. Contoh: gigih, bijaksana, megah, dramatis, heroik.

Konjungsi Kausalitas (Sebab-Akibat): Karena, sebab, oleh karena itu, akibatnya, sehingga.

Konjungsi Kronologis (Urutan Waktu): Lalu, kemudian, setelah itu, mulanya, akhirnya.

Kata Ganti Orang: Terutama orang ketiga (ia, mereka, -nya) untuk menjaga objektivitas (pada nonfiksi) atau menceritakan karakter (pada fiksi).

Kalimat Langsung dan Tidak Langsung: Digunakan untuk mengutip pernyataan atau perkataan tokoh.

Penggunaan Istilah Sejarah: Menggunakan kosakata yang relevan dengan periode sejarah yang diceritakan.

IV. Langkah-Langkah Menelaah (Menganalisis) Teks Sejarah

Membaca Cepat dan Menyeluruh: Pahami gambaran umum isi teks.

Mengidentifikasi Struktur: Tentukan bagian mana yang merupakan orientasi, urutan peristiwa/komplikasi, resolusi, dan koda.

Mengidentifikasi Tokoh dan Latar: Siapa saja tokoh yang terlibat, di mana dan kapan peristiwa itu terjadi.

Menganalisis Unsur Kebahasaan: Cari dan identifikasi penggunaan keterangan waktu, kata kerja material/mental, konjungsi, dsb.

Menemukan Nilai-Nilai: Identifikasi nilai-nilai moral, sosial, budaya, kepahlawanan, atau pelajaran yang terkandung dalam teks (terutama pada novel sejarah).

Membedakan Fakta dan Opini/Fiksi: Khusus untuk novel sejarah, bedakan mana bagian yang berdasarkan fakta sejarah dan mana yang merupakan rekaan penulis.

Menentukan Tujuan dan Pesan Penulis: Apa yang ingin disampaikan penulis melalui teks tersebut.

V. Langkah-Langkah Menulis Teks Sejarah (Fiksi maupun Nonfiksi)

Menentukan Topik/Tema: Pilih peristiwa atau periode sejarah yang ingin ditulis.

Melakukan Riset Mendalam: Kumpulkan data, fakta, sumber primer dan sekunder yang relevan. Verifikasi keakuratan informasi.

Menyusun Kerangka Tulisan: Buat alur cerita atau kronologi peristiwa.

Untuk nonfiksi: Susun berdasarkan urutan peristiwa faktual.

Untuk fiksi (novel sejarah): Kembangkan tokoh, konflik, dan dialog dengan tetap berpegang pada latar dan fakta sejarah yang relevan.

Menulis Draf: Tuangkan ide ke dalam tulisan, perhatikan struktur dan kaidah kebahasaan.

Pengembangan Cerita (khusus fiksi): Detailkan deskripsi, karakterisasi, dan alur naratif.

Revisi dan Penyuntingan:

Isi: Periksa kebenaran fakta (nonfiksi), kelogisan alur (fiksi), keterkaitan antarparagraf.

Struktur: Pastikan sesuai dengan struktur teks sejarah.

Kebahasaan: Perbaiki ejaan, tanda baca, pilihan kata, dan keefektifan kalimat.

Contoh Analisis Singkat Novel Sejarah:

Novel: Bumi Manusia (Pramoedya Ananta Toer)

Struktur:

Orientasi: 

Pengenalan Minke, seorang pribumi cerdas yang bersekolah di HBS Surabaya pada akhir abad ke-19, serta kehidupannya yang mulai bersentuhan dengan budaya Barat dan permasalahan kolonialisme.

Pengungkapan Peristiwa: 

Pertemuan Minke dengan Annelies Mellema dan keluarganya, yang membuka matanya pada ketidakadilan hukum dan sosial di era Hindia Belanda. Minke mulai jatuh cinta pada Annelies.

Klimaks: 

Persidangan kasus status Annelies yang diputuskan oleh pengadilan kolonial, di mana Annelies dinyatakan sebagai anak sah dari Nyai Ontosoroh tetapi diwajibkan kembali ke Belanda karena dianggap "anak haram" dan tidak cakap secara hukum. Minke merasa sangat terpukul dengan keputusan ini.

Resolusi: 

Annelies harus pergi ke Belanda, meninggalkan Minke dan Nyai Ontosoroh. Minke menyadari betapa kejamnya hukum kolonial dan mulai memikirkan perjuangan bangsanya.

Koda: 

Meskipun sedih, Minke bertekad untuk terus berjuang demi keadilan dan harga diri bangsanya, menanamkan benih-benih nasionalisme di kalangan pribumi.

Kaidah Kebahasaan yang Menonjol:

Banyak menggunakan kata kerja mental untuk menggambarkan perasaan dan pemikiran Minke (misalnya, merasa, menyadari, memikirkan, bertekad).

Penggunaan kata sifat yang kaya untuk mendeskripsikan suasana, karakter, dan emosi (misalnya, cerdas, kejam, terpukul, lugu, angkuh).

Keterangan waktu yang akurat untuk latar belakang sejarah (akhir abad ke-19, tahun 1890-an).

Penggunaan dialog yang mendalam dan reflektif antar tokoh.

A. Ciri-Ciri Teks Sejarah:

Faktual: Berdasarkan data dan bukti yang akurat dari masa lalu.

Kronologis: Disajikan secara berurutan sesuai waktu kejadian.

Objektif (diupayakan): Penulis berusaha menyajikan peristiwa tanpa memihak atau terpengaruh pandangan pribadi.

Memiliki Nilai Sejarah: Peristiwa yang diceritakan memiliki dampak atau makna penting bagi perkembangan masyarakat.

Interpretatif: Penulis dapat memberikan interpretasi atau analisis terhadap fakta-fakta yang ada.

Memuat Unsur 5W+1H: Menjawab pertanyaan apa, siapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana.

B. Struktur Teks Sejarah:

Orientasi: Pengenalan tentang topik, latar belakang, tokoh, atau waktu peristiwa yang akan diceritakan. Bagian ini berfungsi untuk membangun konteks bagi pembaca.

Urutan Peristiwa (Rekaman Peristiwa): Bagian inti yang menyajikan rangkaian peristiwa secara kronologis. Setiap peristiwa dijelaskan secara detail, termasuk sebab-akibat dan tokoh yang terlibat.

Reorientasi (Penutup/Simpulan): Berisi pandangan umum penulis terhadap peristiwa yang diceritakan, nilai-nilai, hikmah, atau dampak yang ditimbulkan dari peristiwa sejarah tersebut. Bagian ini bersifat opsional, namun seringkali memperkaya makna teks.

C. Kebahasaan Teks Sejarah:

Keterangan Waktu (Temporal): Menggunakan kata-kata seperti pada saat itu, kemudian, setelah itu, sebelum, ketika, pada tahun, dll. untuk menunjukkan urutan waktu.

Kata Kerja Material: Kata kerja yang menunjukkan tindakan fisik, seperti memimpin, membangun, menaklukkan, menyerang, memproklamasikan, dll.

Kata Kerja Mental: Kata kerja yang menunjukkan aktivitas pikiran atau perasaan, seperti memikirkan, merasa, memahami, menduga, mengharapkan, dll.

Kata Sifat: Digunakan untuk mendeskripsikan tokoh, tempat, atau suasana, seperti berani, bijaksana, megah, damai, dll.

Kata Hubung Konjungsi Kausalitas: Menunjukkan hubungan sebab-akibat, seperti karena, sebab, oleh karena itu, akibatnya, dll.

Kata Hubung Konjungsi Kronologis: Menunjukkan urutan waktu, seperti lalu, kemudian, setelah itu, sebelum itu, mula-mula, akhirnya, dll.

Kalimat Langsung dan Tidak Langsung: Dapat ditemukan kutipan langsung dari sumber atau pernyataan yang telah diubah menjadi kalimat tidak langsung.

Majas: Terkadang digunakan untuk memperindah bahasa atau memberikan penekanan, meskipun dalam teks sejarah penggunaannya lebih terbatas dibandingkan karya sastra.

D. Jenis Teks Sejarah: Secara umum, teks sejarah dapat dibagi menjadi:

Sejarah Non-Fiksi: Bersifat ilmiah, faktual, dan objektif, seperti buku sejarah, jurnal penelitian, artikel sejarah, atau laporan sejarah.

Sejarah Fiksi: Mengandung unsur rekaan atau imajinasi penulis, meskipun berlatar belakang peristiwa sejarah. Contohnya novel sejarah, cerita pendek sejarah, atau drama sejarah. Meskipun ada unsur fiksi, biasanya tetap berpegang pada fakta dasar sejarah.

E. Langkah-Langkah Menulis Teks Sejarah:

Menentukan Topik: Pilih peristiwa sejarah yang menarik dan memiliki cukup sumber.

Mengumpulkan Sumber: Cari data dan informasi dari berbagai sumber kredibel (buku, arsip, wawancara, dokumen, dll.).

Verifikasi Sumber (Kritik Sumber): Menilai keaslian dan kredibilitas sumber yang didapatkan.

Menyusun Kerangka: Buat kerangka tulisan yang meliputi orientasi, urutan peristiwa, dan reorientasi.

Menulis Draf: Kembangkan kerangka menjadi tulisan lengkap dengan memperhatikan kaidah kebahasaan.

Revisi dan Menyunting: Periksa kembali isi, struktur, dan kebahasaan teks.

Memahami teks sejarah tidak hanya tentang menghafal tanggal dan nama, tetapi juga memahami mengapa peristiwa itu terjadi, bagaimana dampaknya, dan apa pelajaran yang bisa diambil dari masa lalu untuk masa kini dan masa depan.

Contoh Teks Sejarah Singkat (Non-Fiksi): Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Orientasi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945 adalah salah satu momen paling krusial dalam sejarah bangsa. Peristiwa ini menandai berakhirnya masa penjajahan dan dimulainya era baru bagi rakyat Indonesia untuk menentukan nasibnya sendiri setelah berabad-abad di bawah dominasi asing.

Urutan Peristiwa Jepang Menyerah: Situasi politik global pada pertengahan tahun 1945 sangat dinamis. Pada 6 dan 9 Agustus 1945, kota Hiroshima dan Nagasaki di Jepang dijatuhi bom atom oleh Sekutu. Akibatnya, pada tanggal 15 Agustus 1945, Jepang secara resmi menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Berita kekalahan Jepang ini menyebar dengan cepat dan menciptakan kekosongan kekuasaan di Indonesia.

Peristiwa Rengasdengklok: Golongan muda, yang dipimpin oleh tokoh-tokoh seperti Chairul Saleh dan Sukarni, mendesak Soekarno dan Mohammad Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan. Mereka merasa bahwa kesempatan ini harus segera diambil sebelum Sekutu kembali menduduki Indonesia. Karena adanya perbedaan pendapat mengenai waktu proklamasi, pada tanggal 16 Agustus 1945 dini hari, Soekarno dan Hatta diculik oleh golongan muda ke Rengasdengklok. Tujuannya adalah untuk menjauhkan mereka dari pengaruh Jepang dan memastikan proklamasi dapat segera dilaksanakan.

Penyusunan Teks Proklamasi: Setelah melalui perundingan alot, akhirnya Soekarno dan Hatta setuju untuk memproklamasikan kemerdekaan. Mereka kembali ke Jakarta pada malam harinya. Kemudian, di kediaman Laksamana Tadashi Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1, Jakarta, dirumuskanlah teks proklamasi kemerdekaan. Pada saat itu, Soekarno, Hatta, dan Achmad Soebardjo menyusun kalimat-kalimat yang singkat, padat, dan jelas.

Pembacaan Proklamasi: Akhirnya, pada Jumat, 17 Agustus 1945, pukul 10.00 pagi, bertempat di kediaman Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur No. 56 (sekarang Jalan Proklamasi), Jakarta, Soekarno membacakan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di hadapan rakyat yang telah berkumpul. Setelah itu, Sang Saka Merah Putih dikibarkan diiringi lagu Indonesia Raya. Peristiwa ini menandai lahirnya negara Republik Indonesia.

Reorientasi Proklamasi Kemerdekaan bukan hanya sekadar pembacaan teks, melainkan puncak dari perjuangan panjang bangsa Indonesia melawan penjajahan. Peristiwa ini menanamkan semangat nasionalisme dan menjadi fondasi utama bagi kemerdekaan Indonesia. Melalui proklamasi, bangsa Indonesia menegaskan eksistensinya sebagai bangsa yang berdaulat dan merdeka di mata dunia.

Analisis Contoh Teks Berdasarkan Rangkuman:

Ciri-Ciri: Faktual (tanggal, nama tokoh, lokasi), Kronologis (berurutan dari menyerahnya Jepang hingga pembacaan proklamasi), Memiliki nilai sejarah (fondasi negara), Memuat 5W+1H (Apa: Proklamasi, Siapa: Soekarno, Hatta, dsb., Kapan: 17 Agustus 1945, Di mana: Jakarta, Mengapa: Kekosongan kekuasaan, Bagaimana: Dirumuskan, dibacakan).

Struktur:

Orientasi: Paragraf 1 (pengenalan proklamasi sebagai momen krusial).

Urutan Peristiwa: Paragraf 2, 3, 4, 5 (penyerahan Jepang, Rengasdengklok, penyusunan teks, pembacaan).

Reorientasi: Paragraf 6 (makna dan dampak proklamasi).

Kebahasaan:

Keterangan Waktu: pada 17 Agustus 1945, pada pertengahan tahun 1945, pada 6 dan 9 Agustus 1945, pada tanggal 15 Agustus 1945, pada tanggal 16 Agustus 1945 dini hari, pada malam harinya, pada saat itu, pada Jumat, 17 Agustus 1945, pukul 10.00 pagi, setelah itu.

Kata Kerja Material: menandai, dijatuhi, menyerah, mendesak, diculik, menjauhkan, memastikan, kembali, dirumuskanlah, menyusun, membacakan, dikibarkan.

Kata Kerja Mental: merasa, memproklamasikan, memahami, menegaskan.

Kata Sifat: krusial, dinamis, singkat, padat, jelas, panjang, berdaulat, merdeka.

Konjungsi Kausalitas: Akibatnya, karena.

Konjungsi Kronologis: Kemudian, setelah itu, akhirnya.

Materi kelas XII ini mengajak siswa untuk tidak hanya memahami teks sejarah, tetapi juga mampu mengapresiasi, menganalisis, dan bahkan menciptakan narasi sejarah mereka sendiri, baik dalam bentuk faktual maupun fiksi, dengan tetap berpegang pada kaidah penulisan yang benar.